¿Qué problemáticas enfrenta la investigación científica en este inicio del siglo XXI?
(metologia)
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La investigación en el siglo XXI enfrenta un sin número de retos y problemas, en esta centuria
en que vivimos, el reto no sólo de la investigación si no de la educación, es que debe conciliarse
la materia y el espíritu, la naturaleza y la cultura, la ciencia y las humanidades, propiciando
un reencuentro entre la tecnología y el humanismo, integrando la memoria y el proyecto. Por
ello creemos que el nuevo paradigma de la investigación y educación es la conformación de la
antropoética. En este documento abordamos la problemática que representa la Reforma Integral
de la Educación Media Superior (RIEMS), no sólo para la investigación, sino también para el
proceso de conformación de la antropoética. Para ello se abordan sus términos conceptuales,
como antropoética, competencias transversales y las nociones de conformación, complejidad.
Hemos seleccionado el escenario de la educación media superior, específicamente el bachillerato,
porque es en este nivel de la educación, donde se generan diversas modalidades educativas que
derivan en prácticas neoliberalistas de capacitación e instrucción, tal es el caso de la RIEMS, lo
que inhibe el proceso de formación humana y por ende su posibilidad de formación antropoética.
Esta ultima como una opción clave para la educación de las futuras generaciones.
Explicación:
perdona que sea tan larga