que problemas se presentan en las tareas de la casa
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Los niños con dificultades de aprendizaje y de atención pueden tener problemas para seguir una tarea y mantenerse en ella, como por ejemplo las labores del hogar. Ayude a su hijo asignándole tareas que tengan un comienzo claro, un punto medio y un final, y ¡no olvide mantener esos quehaceres cortos!
Limpiar la mesa
Levantar y limpiar la mesa después de una comida es un ejemplo de un quehacer de la casa con un comienzo, un punto medio y un final claros. Indique a su hijo los pasos a seguir. Primero puede recoger los platos de la mesa. Luego puede tirar los restos de comida dentro de una bolsa o canasto de basura. Luego puede poner los platos en la pileta de la cocina. Si su hijo tiene dificultad para recordar cada paso, usted podría escribirlos en la tabla de tareas. Si su hijo tiene problemas para leer, la tabla de tareas puede describir los pasos usando imágenes o dibujos, así como también palabras.
Vaciar el lavavajillas
Vaciar el lavavajillas es otra tarea que es fácil de definir: cada cosa va en su lugar apropiado, y su hijo termina con este quehacer cuando el lavavajillas queda vacío. Muestre a su hijo cómo empezar a hacer esta tarea. Muéstrele cómo usted comienza con los cubiertos y los coloca en la canastilla para cubiertos. Luego muéstrele, cómo acomoda los platos y los pone en el estante correcto del armario de la cocina. Luego, muéstrele cómo usted guarda los vasos y las tazas. Aliente a su hijo a que le haga preguntas si él no está seguro dónde va cada cosa.
Ayudar a lavar la ropa
Cuando es el día de lavar la ropa, su hijo podría ser responsable de juntar la ropa sucia. Desarrolle un sistema para ayudarlo con esto. Si usted solo dice “busca la ropa sucia en todas las habitaciones”, esto podría ser complicado para él. Es mucho más claro si usted pone un canasto en cada habitación. Luego su hijo puede tomar la ropa que está dentro de los canastos. Si usted tiene una familia grande, considere trabajar con su hijo para hacer una lista de verificación que lo ayudará a recordar dónde buscar la ropa sucia. Luego, él podrá sentirse seguro de que podrá cumplir con la tarea.
Tender la cama
Tender la cama puede ser una buena tarea porque es rápida y puede dividirse en pasos pequeños. Muestre a su hijo cómo usted quiere que la cama sea hecha. Comience sacando las sábanas. Luego, saque la colcha y estírela. Después, muéstrele cómo usted arma paso a paso la cama otra vez. Finalmente, muestre a su hijo cómo poner las almohadas en la cabecera de la cama. Usted también podría tomar una foto de la cama bien hecha, de modo que su hijo pueda tomarla como referencia y modelo si en algún momento no supiera cómo tenderla.
Levantar los juguetes
Si la habitación de su hijo está muy desordenada, quizá él no sepa cómo empezar a ordenarla o no entienda lo que necesita hacer antes de terminar. Trate de darle una guía que sea específica. Por ejemplo, puede ayudar que haga una lista de verificación con cosas como “poner los legos en la caja de legos” y “poner los peluches en la canasta grande”. En este caso, también puede ser útil que él pueda tener una foto de su habitación bien ordenada, como para que la tome de modelo y guía.
Completar las tareas de la casa con éxito puede ser muy bueno para la autoestima de su hijo. Aprenda acerca de cómo hacer que las tareas sean beneficiosas para su hijo.
Explicación:
CORONA
En las tareas de la casa, que hay, y se realizan en el día a día se presentan algunos problemas, como por ejemplo:
- Luego de barrer y limpiar el piso se vuelve a ensuciar pero muy rápido, esto es debido a que el piso es blanco y se ve el sucio con mayor facilidad.
- A pocos les gusta fregar, por lo cual se crea un inconveniente en la cocina.
- Es complicado que todos mantengamos las áreas comunes de forma ordenada y limpia porque somos una familia numerosa.
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