Que otros cereales estudio luz Gómez
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
GOMEZ PANDO LUZ RAYDA
Profesor Principal
Facultad de Agronomía
CTI-VITAE
Sumilla
Ingeniero Agrónomo (Universidad Nacional Agraria La Molina, Lima – Peru); Master of Science (Oregon State University – Oregon- USA) y Doctor en Ciencias Agrícolas (Universidad Ciego de Avila- Cuba). Profesora Principal del Departamento de Fitotecnia de la Facultad de Agronomía de la Universidad Nacional Agraria La Molina (UNALM); Jefe del Programa de Cereales y Granos Nativos de la UNALM. Especialista en mejoramiento y cultivo de cereales y granos nativos. Se ha dedicado a coleccionar, preservar y emplear en los programas de mejoramiento el germoplasma de los cultivos nativos del Perú como la quinua, kiwicha y cañihua y de los cereales introducidos como trigo, cebada, avena y otros, los cuales forman parte del banco de germoplasma de la Universidad Nacional Agraria La Molina, destacando la colección de quinua con más de 3000 accesiones. Ha contribuido al desarrollo de la infraestructura del Programa de Cereales y Granos Nativos de la Universidad Nacional Agraria La Molina consiguiendo equipos de laboratorio y campo a través de los más de 30 proyectos de investigación gestionados y conducidos bajo su dirección que permiten fortalecer la investigación y enseñanza en la universidad y en las comunidades de agricultores con los cuales se realizan trabajos conjuntos. Autora o Coautora de 9 variedades de cebada que actualmente vienen sembrándose en el 90% del área dedicada al cultivo de la cebada, lográndose incrementar el rendimiento nacional. Además, autora y coautora de variedades de trigo, avena, quinua y kiwicha. Estos cultivos son la base alimentaría de las comunidades campesinas en zonas de extrema pobreza del área rural del Perú Autora y Co-autora de la publicación de trabajos científicos en el área de cereales y granos nativos. Con experiencia lograda en trabajos de investigación, estudios, viajes de estudio a diferentes instituciones nacionales e internacionales. Participación activa en capacitación de agricultores, técnicos, profesionales y estudiantes