Que nombre reciben en ciencias naturales las habilidades q le dan ventaja de sobrevivir en un ambiente
Respuestas a la pregunta
Los estudiantes que ingresan a grado cuarto han
avanzado (en grados anteriores) en la comprensión de la
forma como se propaga la luz en diferentes materiales,
la formación de las sombras, las deformaciones que pueden
tener diferentes objetos al aplicar fuerzas, las características
del sonido, la relación de la variación de la temperatura en
los cambios de estado, la influencia de los factores abióticos
en los bióticos y las relaciones que se dan entre los seres
vivos en los ecosistemas. En cuanto a las habilidades
científicas se trabajó en la observación, la comparación, la
descripción, la formulación de preguntas, la búsqueda de
posibles respuestas por medio de experimentación guiada, el
uso de instrumentos y la elaboración de conclusiones en
diferentes formatos para comunicarlas a audiencias variadas.
Como meta conceptual para este grado se espera que los
estudiantes comprendan la magnitud y la dirección en que se
aplica una fuerza, los efectos y ventajas de utilizar máquinas
simples y el movimiento relativo del Sol, la Luna y la Tierra;
de igual forma, que logren diferenciar los tipos de mezclas y
algunas técnicas de separación. En el entorno vivo, se espera
que comprendan que los organismos cumplen distintas
funciones en cada uno de los niveles tróficos1
y que existen
distintos tipos de ecosistemas (terrestres y acuáticos) con
características físicas que posibilitan que habiten en ellos
diferentes seres vivos.
El trabajo experimental parte de preguntas investigables con
el fin de que los estudiantes adquieran destrezas para
realizar actividades prácticas, registrar datos y realizar
análisis cualitativos y cuantitativos. En este grado se continúa
haciendo énfasis en la toma de medidas, el uso de
instrumentos convencionales y no convencionales y en el
registro de los datos en tablas, así como en su
representación gráfica. Se continúa fortaleciendo la
elaboración de conclusiones basadas en datos y hechos,
comparando sus resultados con los obtenidos por sus
compañeros, se inicia con la consulta de fuentes teóricas o
conceptuales para apoyar sus conclusiones por lo que se
pedirá un manejo adecuado de las fuentes consultadas
(retomar las ideas principales de las fuentes para argumentar,
referenciar correctamente, entre otras).
NO SE SI TE SIRVA
Explicación: