Que métodos utilizan los abogados?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:

Métodos de trabajo
Cómo trabajamos?
Partimos de un enfoque preventivo del conflicto. Ello implica una intervención temprana allí donde se prevea su presencia y un trabajo enfocado a que se gestione correctamente una vez que haya surgido. Siempre que se afronte, el conflicto puede representar una oportunidad de mejora y crecimiento, tanto para las empresas como para los particulares.
En esta dirección, realizaremos un diagnóstico de su problema para determinar cual de los diversos sistemas de resolución que ponemos a su disposición es el más adecuado a su caso y a sus necesidades. Nuestro objetivo será siempre saber que necesitan nuestros clientes de nosotros.
Desde el primer momento le informaremos con claridad y transparencia del coste adecuado del servicio.
creo
soy abogada espero te ayude
Explicación:
1) Métodos de enseñanza basados en la resolución de problemas. Los estudiantes deben resolver conflictos concretos y hacerlo en grupo, frente a la lección magistral tradicional y al estudio individual, que son los métodos más extendidos en las facultades de Derecho en Europa.
2) El método socrático, por el cual se establece un diálogo entre el profesor y los alumnos. Es el método que usan todas las escuelas de Derecho de EE UU, aunque ya está en revisión y muchos piden introducir otros métodos más innovadores en EE UU. Tiene la ventaja de ser un método activo y que exige un ejercicio de razonamiento por parte de los alumnos.
3) La clase invertida ( flipped classroom), sistema por el que los alumnos preparan el trabajo previamente a la clase y esta se aprovecha para poner en practica conocimientos o resolver dudas. Se busca aprovechar al máximo el tiempo de la clase para actividades de mayor valor añadido y mayor complejidad. Una de las claves aquí son los materiales creados por el profesor para que los alumnos puedan preparar las clases. Su labor en el aula es la de hacer de guía de los estudiantes.
4) Método del caso, orientado a la resolución de un caso práctico, que puede ser real o ficticio. Lo relevante es que las conclusiones del caso sirvan para entender o aplicarlas a otros supuestos. En las escuelas de Derecho de EE UU se analizan sentencias, lo cual en un sistema de Common Law es particularmente apropiado. En Europa continental, se analizan supuestos de hecho creados por el profesor.
5) Clínicas jurídica. Es un método de enseñanza importado desde EE UU, donde los alumnos ponen en práctica los conocimientos que han aprendido bajo la guía de un profesor y un abogado, a la vez que ofrecen un servicio de asesoría jurídica a personas físicas o jurídicas que no pueden acceder a otro tipo de servicio de abogacía.
Para enseñar a resolver problemas, formar un pensamiento crítico y desarrollar la creatividad, estos métodos de enseñanza son más adecuados que la conferencia o lección magistral. El informe Disrupting Law School: how innovation will revolutionize the legal world, de Michele R. Pistone y Michael B. Horn, recomienda, a las facultades de Derecho que busquen diferenciarse, entre otras cosas, introducir pedagogías orientadas a las competencias y a los resultados del aprendizaje y predice que todavía hay tiempo para cambiar pero que esta oportunidad no durará para siempre.