Filosofía, pregunta formulada por kratos593, hace 1 año

¿Qué le lleva a la humanidad a pasar del mito al logos?

¿La separación de lo mítico y la razón que provocó en la historia y la tecnología. Justifique su respuesta?

¿Mencione una explicación de una realidad de su comunidad que esté dentro de lo mítico?

A la misma explicación anterior encuentre tres contradicciones desde la razón.

¿Hasta qué punto los mitos explican una realidad?. Justifique su respuesta.

¿Qué hacen los mitos en la vida de una sociedad?

Respuestas a la pregunta

Contestado por manontt
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La separación del mito y la razón, hizo posible identíficar al mito como la exageración de la verdad y el ocultamiento de la vida de la realidad, así como su carencia de sustento y fundamento,pero sobre todo hizo posible distinguir su función social de ser instrumento de la manipulación, y de servir para generar miedo y retener el poder social, político, económico y financiero de las personas que lo ostentan. La razón hizo posible identificar la verdad, la conciencia de la realidad, estableciendo los contextos como recursos con los que se establecen y comparten los críterios, parámetros, indicadores, procedimientos, índices y clasificación de los niveles de verdad.
Éste hecho, propicio en la sociedad, la desaparición de la era del oscurantismo, como forma de vida social en la que el conocimiento y sobre todo la verdad de la realidad, dejó de ser privilegio de algunos, dado que con la emergencia de la era del ilustracionismo y del renacimiento se crea un parte aguas en la historia de la humanidad, de su história y de su devenir.   Su influencia en la construcción del saber teórico y su aplicación como la tecnología, fue el detonante para que muchas más personas, superaran los prejuicios y los perjuicios que los mitos y las leyenda habían generado.

Los niños que no son obedientes con sus padres, en las noches se caen de la cama.
Es falso, no tiene ningun relación un hecho con el otro, pero si induce a que los niños cumplan con las instrucciones de sus padres, ya que tienen temor de golpearse o de repetir un golpe de esa naturaleza. Se emplea porque el niño se encuentra en proceso de construcción de su razonamiento. El niño cree en lo que expresan sus padres, pero también se opone a cumplir sus instrucciones esta en proceso de construcción de su verdad de su identidady de su autonomía.
Si se toma como valor el hecho de manera objetiva, es decir sin exagerarción, como aumento de la cantida o cualidad del hecho, o se evita el reducirle a la mínima expresión del mismo o por considerarle como hecho marginal, es decir que no tiene influencia en la construcción de la realidad.

 El mito, sigue teniendo validez y esta vigente en la vida diaria de cualquier poblacion en la ciudad o el campo de todo país, los ejemplos los tenemos en los encabezadod de los diarios, para aumentar su volumen de ventas, en la publicidad, en el discruso de los políticos, en las  relaciones interpersonales y hasta en el conocimiento de sí mismo, también está presente en nuestra negación de nuestros defectos y de nuestros verdaderos alcances.

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