Filosofía, pregunta formulada por lean8D, hace 9 meses

¿Qué instancia de la creación de los seres humanos se relata en el fragmento
del Popol Vuh?
¿Por qué motivo las dos primeras creaciones fueron destruidas?
Luego de leer •El tiempo•, de Eduardo Galeano, establezcan relaciones entre
la creación relatada en texto.
¿Qué elemento se encuentra y es el creador del universo y de los
seres humanos según este relato? De qué material fue creado el hombre?
qué civilización pertenecen estas creencias?

Respuestas a la pregunta

Contestado por mejia245edison
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Respuesta:El Popol Vuh1 (El libro de los consejos) de los mayas–quichés es fuente de

profundas discusiones desde el punto de vista histórico, literario, religioso y

cultural. Esto porque el texto en cuestión es la única obra que nos llegó completa desde los pueblos precolombinos, en este caso de la región de la actual

Guatemala, y refleja las creencias y tradiciones de los indígenas antes de la

1 Miguel Ángel Asturias y J. M. González de Mendoza (Trads.), Popol Vuh o Libro del Consejo de

los Indios Quiché. 2ª ed. (Buenos Aires: Editorial Losada, S.A., 1969).

6 Milton Hernán Bentancor

Enfoques XXIV, 1 (Otoño 2012): 5-17

llegada de los descubridores y colonizadores europeos.2 El problema se presenta porque la versión original, escrita en jeroglíficos, fue traducida (¿modificada?) por el fraile dominicano Francisco Jiménez a comienzos del siglo

XVIII.

Las posiciones que se enfrentan en estas discusiones van desde un extremo

que acepta el texto como una versión (más o menos cercana) a un original maya–quiché, hasta otro que juzga la obra como una tarea absolutamente occidental, cristiana y española, usada para la cristianización de los indígenas.3

Sin querer entrar en esa discusión, demasiado extensa para los espacios y los

tiempos de este artículo, vamos a aceptar ―igual que la mayoría de los críticos―

el corpus literario que llegó hasta nuestros días como una obra que refleja, en

algunos aspectos básicos, la cosmogonía maya-quiché.4 Partiendo de este presupuesto vemos, en este texto amerindio, algunos conceptos relacionados con la

creación del mundo que ganan algunas particularidades si los comparamos con

los presentados en el relato de la creación de la Biblia.

Mucho más allá de la típica dicotomía de monoteísmo contra el politeísmo,

queremos observar otros aspectos (desde el punto de vista literario) presentados

en los dos relatos que nos permitan ver algunos detalles que nos parecen válidos

para este trabajo.

Explicación:


lean8D: Escritura creativa: si tuvieses que crear un hombre/ser vivo con características necesarias para la vida hoy en día ¿Cuáles serían esas particularidades? Menciona, al menos, cinco y explica el por qué de esa selección.
mejia245edison: guiese de esta
mejia245edison: La escritura tiene la capacidad de integrar la experiencia humana porque nos permite ver el mundo, al otro y a nosotros mismos. Los Talleres de Escritura Creativa se nutren de la curiosidad de los seres humanos, que tienen una historia por contar y la disposición de querer aprender un oficio, que cuestiona la experiencia e inventa la forma en la que es representada.
mejia245edison: Para el Ministerio de Cultura es un honor presentar la tercera versión de la Guía para Talleres de Escritura Creativa, que reúne numerosas estrategias para pensar, acompañar e implementar los procesos en este espacio académico. Con esta ruta, el Ministerio de Cultura busca promover la lectura crítica y fortalecer los procesos de formación en el país.
mejia245edison: La guía surge de las experiencias de RELATA, Red de Escritura Creativa, que desde su creación en 2006, se ha venido consolidando como uno de los espacios de formación y difusión de escritores más importantes de Colombia, haciendo énfasis en los talleres como espacios de encuentro y reconocimiento con el otro, reflejo de la vida cotidiana desde la actividad literaria, facilitando nuevos lugares para pensar la vida, la identidad nacional y el tejido social.
mejia245edison: RELATA es un programa promovido por el Ministerio de Cultura y cuenta con el apoyo del Banco de la República, el Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario de Colombia (INPEC), el Instituto Distrital de las Artes (Idartes), bibliotecas públicas, institutos departamentales de cultura, secretarías municipales y diferentes grupos culturales, entre otros.
mejia245edison: Esta nueva versión de la guía, busca sistematizar y difundir diversas metodologías de los procesos formativos en escritura creativa, que han sido desarrollados en los talleres RELATA durante 12 años de continua actividad. En las páginas de este documento, se encuentra el saber de experimentados talleristas y escritores. Esperamos, que su contribución sea de gran utilidad para personas o grupos interesados en la escritura.
mejia245edison: Al igual que en las dos ediciones anteriores, esta nueva versión de la guía continuará adecuándose y construyéndose para reflejar nuevas experiencias, y así mantener el diálogo en el contexto de creadores y formadores de todos los rincones de nuestro país.
mejia245edison: ay esta
mejia245edison: micorona porfabor
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