¿Qué importancia tiene conocer el concepto, características, elementos, estructura y tipología del cuento?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Características de un cuento
El cuento, básicamente tiene la característica de ser breve, de más corta extensión que la novela, de menor desarrollo de la trama y de los personajes. Su estructura es cerrada, concisa, sin conflictos secundarios, sin desarrollo de historias paralelas, centrado en el dilema principal.
Explicación:
Es:Una creación humana que maravilla
Como todo lo que tiene que ver con la cultura humana, la mitología es el conjunto de mitos, historias, leyendas y cuentos que una comunidad tiene para dar explicación concreta a elementos que pueden parecer distantes, lejanos o inexplicables, abstractos y complejos.
Como todo lo que tiene que ver con la cultura humana, la mitología es el conjunto de mitos, historias, leyendas y cuentos que una comunidad tiene para dar explicación concreta a elementos que pueden parecer distantes, lejanos o inexplicables, abstractos y complejos.
Como todo lo que tiene que ver con la cultura humana, la mitología es el conjunto de mitos, historias, leyendas y cuentos que una comunidad tiene para dar explicación concreta a elementos que pueden parecer distantes, lejanos o inexplicables, abstractos y complejos.
Respuesta:
El cuento, básicamente tiene la característica de ser breve, de más corta extensión que la novela, de menor desarrollo de la trama y de los personajes. Su estructura es cerrada, concisa, sin conflictos secundarios, sin desarrollo de historias paralelas, centrado en el dilema principal.
Un cuento (del latín, compŭtus, cuenta)1 es una narración breve creada por uno o varios autores, puede ser basada ya sea en hechos reales como ficticios, cuya trama es protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento relativamente sencillo.
Explicación:
Los cuentos son un medio que pueden permitir la transversibilidad en la enseñanza de las diferentes áreas ,tales como : el lenguaje, las matemáticas ,las ciencias naturales , las ciencias sociales, las competencias ciudadanas ,entre otras, utilizando así la transposición didáctica con la que no solo se facilita la adquisición de los conocimientos sino la asimilación ,acomodación e interiorización de los mismos .
Por consiguiente aspectos como los que se han referenciado anteriormente son los que hacen porte de esa motivación e incentivación que llegan a despertar la curiosidad del niño al momento de la lectura ,la que por ningún motivo puede llegar a ser concebida como una obligación o imposición por parte del maestro sino como la oportunidad de conocer el universo literario.