que implica la formación de un individuo para el desarrollo de la sociedad
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:Las escuelas, universidades, institutos y centros de formación técnica, desarrollan procesos socializadores en sus alumnas y alumnos, y también en sus docentes y, en general, en la comunidad educativa que las sustenta. Éstas poseen la responsabilidad de formar ciudadanas y ciudadanos críticos y constructivos, que sean capaces de satisfacer, no solamente las necesidades del sistema productivo y del mercado, sino también las demandas del sistema social. Así, intentando definir nuevos modelos de enseñanza/aprendizaje, el enfoque de este análisis trae consigo una perspectiva social de los procesos educativos, y deja entrever la importancia del desarrollo de competencias sociales en los espacios formales de educación, porque la manera cómo los individuos interactúan y se relacionan es un reflejo de cómo una sociedad estructura su sistema social, educativo y productivo. Así, en la medida que lo que ocurre dentro de las aulas constituye el origen de las prácticas que caracterizan y definen a una sociedad, es preciso conocerlas y analizarlas.
Respuesta:
La formación humana se relaciona con el desarrollo de actitudes y valores que impactan en el crecimiento personal y social del individuo. De esta manera, un sujeto formado desde la dimensión humana, actúa con esquemas valórales, coherentes, propositivos y propios. Es un ser que reconoce su papel en la sociedad, en la institución para la que trabaja y en la familia; que quiere su cuerpo, sus espacios concretos de acción y comprende la diversidad cultural en la que está inmerso; es en consecuencia un sujeto en crecimiento.
Explicación:
La importancia de la formación humana consiste en propiciar en el individuo, una formación integral y armónica: intelectual, humana, social y profesional, para que desarrolle conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores necesarios para lograr:
a) La apropiación y desarrollo de valores humanos, sociales, culturales, artísticos, institucionales y ambientales.
b) Un pensamiento lógico, crítico y creativo.
c) El establecimiento de relaciones interpersonales y de grupo con tolerancia y respecto a la diversidad cultural.
d) Un óptimo desempeño fundado en conocimientos básicos e inclinación y aptitudes para la auto-formación permanente.
e) Tenga una vida armónica, exitosa y tranquila.