¿Qué habrá querido transmitir el ilustrador incluyendo maletín escolar, barco de papel y hojas de papel volando? ayudaa por favor
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El primer amor que aparece en escena es el amor pasional que se aprecia en la juventud y se caracteriza por el desconocimiento, el frenesí y la dulzura.
LA MÁS BELLA EDAD DEL CORAZÓN
“
poco importa
si en castellano o inglés: el caso
es que me muero por tus proteínas,
por tus aminoácidos, por todo
lo que fuiste una vez, cuando tus padres
vinieron de cenar algo achispados
y, después de tirar de la cadena,
hicieron una nueva con tu nombre,
con tus curvas y con tus fantasías.
Dame una foto de tu
me retuerzo
de ganas de mirarla a todas horas.
ESA LUZ EN UN TRISTE MURO
El segundo amor que sale al escenario se identifica con el dolor, la amargura y la desesperanza. Este amor-ceniza aparece tras el abrasador paso del primer amor, que destruye el inocente sentimiento primero y que deja al enamorado sumido en el incendio.
LLORAR A LÁGRIMA VIVA...
Llorar a lágrima viva.
Llorar a chorros.
Llorar la digestión.
Llorar el sueño.
Llorar ante las puertas y los puertos.Llorar ante las puertas y los puertos.
Llorar de amabilidad y de amarillo.
Abrir las canillas,
las compuertas del llanto.
Empaparnos el alma, la camiseta.
Inundar las veredas y los paseos,
y salvarnos, a nado, de nuestro llanto.
Asistir a los cursos de antropología, llorando.
Festejar los cumpleaños familiares, llorando.
Atravesar el África, llorando.
Llorar como un cacuy, como un cocodrilo...
si es verdad que los cacuíes y los cocodrilos
no dejan nunca de llorar.
Llorarlo todo, pero llorarlo bien.
Llorarlo con la nariz, con las rodillas.
Llorarlo por el ombligo, por la boca.
Llorar de amor, de hastío, de alegría.
Llorar de frac, de flato, de flacura.
Llorar improvisando, de memoria.
¡Llorar todo el insomnio y todo el día!
ÓNDE ESTÁ TU INFANCIA, AMOR?
El tercer amor que advierte el lector recrea la felicidad amorosa de la niñez, es decir, se recuerda el amor junto a otros aspectos emotivos que han marcado nuestra infancia.
Sin embargo, otros escritores hablan de historia e incluso se inspiran en canciones populares que nos han acompañado en la niñez, por ejemplo: