¿Que grupo social tenia acceso a la educación en el méxico colonial?
Aiudaaa
Respuestas a la pregunta
Respuesta:Al celebrar el bicentenario de la muerte del ilustre humanista zamorano don Juan Benito Díaz
de Gamarra y Dávalos (1745-1783) es convenienté recordar su posición renovadora y reformista.
Pero ¿qué es lo que deseaban cambiar los humanistas del siglo XVIII? La respuesta se multiplica a medida que se observa el acontecer cotidiano en un día de clases en una escuela del noble
arte de leer, escribir y contar. Sin embargo, para
llegar a presentar el día de clases, es conveniente primero conocer el marco económico, social y
el sistema educativo de la época colonial, de:
México como colonia española
La caída de México-Tenochtitlan en 1521 marcó el inicio de la dominación española. Durante
los dos primeros siglos México fue gobernado
por los reyes de España que descendían de la casa de Austria. Y a partir de la primera década del
siglo dieciocho nuestro país fue gobernado por la
casa de los Borbones. Este último siglo también
fue llamado siglo de las “luces” tanto por el desarrollo del humanismo como por el impulso que recibieron las ciencias y la reforma del sistema educativo. La época colonial terminó nominalmente en 1821 con la Independencia de México. Aun
que diversos elementos del sistema colonial permanecieron hasta nuestro siglo XX.
El territorio que hoy en día pertenece a la República Mexicana estaba dividido en dos reinos:
La Nueva España y la Nueva Galicia. El sistema colonial descansó en polos urbanos habitados por españoles. Estableció dos ciudades metropolitanas o capitales: México y Guadalajara.
Sucediéndoles en jerarquía las ciudades diocesanas o sea las correspondientes a las cabeceras
de diócesis: Puebla, Oaxaca, Valladolid (hoy Morelia), Mérida. Un tercer tipo de ciudades fue llamado sufragáneas, es decir, las que dependían
de otras. En ellas se ubicaban las cabeceras parroquiales. Estas últimas también recibieron el
nombre de villas de: Zamora, Xiquilpan, Uruapan, La Piedad, La Barca, etcétera.
Las ciudades capitales centralizaron los poderes reales, militares y eclesiásticos. En México se hallaba el virrey de la Nueva España. Representante del rey de España y capitán general
de la Nueva España y de Nueva Galicia. Primero en Compostela y después en Guadalajara se
ubicó el gobernador de Nueva Galicia. En las capitales también se hallaban los arzobispos de cada uno de los reinos. Además, en las metrópolis
estaban los tribunales supremos “la real audiencia”, con funciones de gobierno y justicia mayor,
de México y Guadalajara.
Las ciudades se convirtieron en el motor y
corazón de toda la colonia, en donde se centralizó el grupo dominante. Las ciudades constituyeron una extensa red jerarquizada, tanto de índole administrativa, como de defensa, cultural o
educativa, económica y social. Los pueblos ocupaban el escalón más bajo de jerarquía urbana,
fueron habitados por los indios. La sociedad fue
polarizada en dos: españoles e indios
Explicación:corona y soy tu amigo:D