Qué grupo en edad escolar accede masivamente a la educación?
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En este sentido, el Ministerio de Educación Nacional, como entidad garante de la educación en
Colombia, debe desarrollar y consolidar un conjunto de estrategias que respondan a los retos de
la educación de manera directa en el marco del Acuerdo Final y en beneficio de la consolidación
de la cobertura y la calidad educativa en las zonas rurales. Por tal motivo, el presente documento
tiene como objetivo establecer las líneas de acción que se deben desarrollar en el Plan Especial
de Educación Rural (PEER), en donde se identifican las brechas urbano-rurales, así como
las estrategias mediante las cuales se va a promover el acceso, cobertura, permanencia y calidad
de la educación en las zonas rurales.
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