Que función lingüística tiene una: Entrevista
Noticia.
Biografia.
Reportaje.
Monografia.
Respuestas a la pregunta
- noticia: informativa, por que una noticia te informa echos, suceso, etc.
biografía: se entienden los distintos cometidos con que el lenguaje se usa por parte del ser humano.
ESPERO QUE TE AYUDE, AYUDE CON LO QUE PUDE SUERTE
Funciones de la entrevista
La entrevista tiene como función obtener información sobre un personaje a través del diálogo que se establece entre el entrevistado y el entrevistador. Características y función de las entrevistas como fuente de información. ... También pueden ser abiertas donde el entrevistado da información amplia.
EMISOR:
RECEPTOR:
CANALES COMUNICATIVOS:
CÓDIGO:
FUNCIONES DEL LENGUAJE:
INFORMAR:
OPINIÓN:
ENTRETENER:
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Con función lingüística se entiende la relación que se establece, por una parte, entre el destinador y el mensaje y que es originada por la intención del emisor al construir un enunciado orientándolo hacia cualquiera de los elementos del proceso u objetivos posibles.
Información y comunicación están íntimamente relacionadas y tienden a confundirse. Información es el contenido del mensaje enviado o recibido. Comunicación, en cambio, es un acto mediante el cual se transmite una información. La información puede obtenerse unilateralmente –el individuo ve que llueve-, en tanto que la comunicación es siempre bilateral o multilateral. La comunicación es un fenómeno eminentemente social, porque pone en contacto a un individuo con otro u otros de su especie.
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Información es el conjunto de conocimientos nuevos que llegan al receptor, de manera que si un mensaje no le comunica novedades, podemos afirmar que carece de información, aunque sea significativo. Por ejemplo, si estoy paseando por la calle con un amigo y le digo “Está lloviendo”, resulta evidente que mis palabras no aportan ninguna información puesto que el receptor está conmigo y ve perfectamente que está lloviendo.
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- La Repetición: es uno de los restos del balbuceo de los bebes, aquí el niño repite silabas ó palabras sólo por el placer de hablar así como le gusta repetir las palabras por diversión; simplemente aquí el niño repite silabas ó palabras.
- El Monologo: aquí el niño habla para si mismo, como si pensara en voz alta (fuerte) sin dirigirse a nadie.
- El Monologo en Pareja o Colectivo: es el más social de las variedades del lenguaje infantil, ya que aquí el niño siente placer al hablar y disfrutar el momento al intercambiar con otros lo que él quiere o lo que en ese momento esta pensando, pero sin preocuparse por ser oído o comprendido realmente.
A medida que el niño crece y se va acercando a la edad adulta, el monologo como función primitiva del lenguaje debe ir desapareciendo progresivamente. .