¿Qué falencias presentaba la circulación de la información mediante el lenguaje escrito?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Falencias en el aprendizaje del lenguaje escrito
Con justa razón, el actual Secretario Ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, comenta que actualmente se escribe más que nunca, en su estimación, los textos digitales producidos en un año superan en veinte millones de veces lo publicado en todos los libros escritos en la historia de la humanidad. Escribir resulta de ese modo, indispensable.
Ese comentario, a título de prólogo, en la entrega de los resultados de la última evaluación Simce de escritura en el 6° básico 2016, la cual evidenció que más del 50% de los alumnos de 6° Básico redacta textos que no se comprenden. Se pone de manifiesto el impacto de las nuevas tecnologías en la vida cotidiana de los estudiantes y en la calidad de su escritura. Los mensajes en WhatsApp, por ejemplo, con palabras abreviadas y faltas de ortografía, que resultan suficientes para transmitir la intención del texto. Sin embargo, si no se educa en ortografía se hace difícil la fluidez de la lectura del material escrito y el acceso a toda forma de literatura e información por ese medio.
Para la agencia aludida, tanto la escritura, como la lectura, son actividades centrales para la educación de los estudiantes, en su formación como ciudadanos para el siglo XXI, en el cual la comunicación no tiene límites espacio temporales, donde no basta con la capacidad de síntesis de los mensajes, sino la comprensión y redacción de textos complejos que permitan lograr altos niveles de aprendizaje y el ejercicio de una visión crítica, además de capacitar a cada persona para escribir su propia historia y contribuir al acervo cultural y científico de la sociedad.
Explicación:
La situación deja como evidencia que los niños y niñas no tienen diferencias biológicas en la escritura, sino culturales, por tanto está abierta la posibilidad de avanzar sustantivamente en calidad de la educación, si este aspecto es atendido eficientemente. El factor calidad de la educación vuelve a surgir.
Espero te sirva.