¿que es un modelo progresivo y restaurador?
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En la dinámica educativa actual, los desafíos formativos que se gestionan y lideran deben
responder a las diversas exigencias académicas contextuales, legales y conceptuales que la
sociedad del conocimiento presenta, con sus respectivas demandas emergentes; la apropiación
de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, los efectos de fenómenos
económicos y políticos, la globalización y problemáticas socioculturales eminentes, entendidas
como necesidades formativas relevantes, que permitan la dignificación y restauración del ser
humano en una sociedad desfigurada.
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