Filosofía, pregunta formulada por saraosorio16, hace 11 meses

Qué es un diálogo Socrático?


alejandramejia1535: socrático o debate socrático es un método de dialéctica o demostración lógica para la indagación o búsqueda de nuevas ideas, conceptos o prismas subyacentes en la información
mariajoseh74: ya lo savia que sino la quise mas explisita

Respuestas a la pregunta

Contestado por mariajoseh74
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Respuesta:

HOLA

Explicación:Entendemos por método socrático una metodología a través de la cual se plantea que el ser humano sea capaz de madurar y movilizar sus recursos y reflexionar sobre las problemáticas que le atormentan. El objetivo del método socrático o del diálogo socrático no es el de dar una respuesta a las preguntas de otros, sino el de favorecer que esta persona puede ser capaz de profundizar en su propia psique y reflexión con el fin de que este desarrollo su propio conocimiento por sí mismo.

En sí, el método socrático consiste más bien en un diálogo entre dos o más personas es el que una guía a la otra, a través de una serie de preguntas y empleando recursos como la ironía, hacia la resolución de sus dudas y conflictos. Dicha guía es meramente asistencial, siendo al final el sujeto quien encuentra la solución por sí mismo. De hecho, técnicamente no es siquiera necesario que de una respuesta, siendo también válido que admita la ignorancia respecto a un hecho o aspecto concreto.

Generalmente las preguntas que surgen del sujeto son respondidas mediante otra pregunta preveniente de quien está aplicando el método, de tal manera que se conduce el pensamiento del sujeto a quien se le aplica en una dirección concreta sin por ello modificar sus maneras de pensar de forma directa.

eso es lo que buscas

Contestado por ag4593495
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Los Diálogos Socráticos son conversaciones basadas en textos en que el papel principal del docente es guiar el diálogo a través de preguntas buscando la fundamentación de las mismas de parte de los educandos. Estos diálogos mejoran el pensamiento crítico, el autorrespeto, la comunidad en la sala de clases, la iniciativa, la originalidad, la lectura, la escritura, las habilidades auditivas y verbales, y finalmente pueden crear estudiantes que busquen el conocimiento por puro placer, sin importar su ambiente cultural o preparación académica.

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