¿que es el movimiento dirigido?
¿que es el movimiento ensayado?
AYUDAAAAA POOOR FAVOOOOR
Respuestas a la pregunta
Respuesta:omo resultado del trabajo de los sistemas sensoriales y de los procesos cognitivos y de las capacidades emocionales del cerebro, se genera un potencial mental básico cuya salida natural, a través de los movimientos, es la conducta que se desarrolla a cada instante. De especial importancia es la conducta organizada expresada por los movimientos voluntarios.
Los movimientos son generados y regulados por los sistemas motores del sistema nervioso central. Estos sistemas, además, ayudan a la mantención del equilibrio y de la postura corporal y son importantes en el funcionamiento sensorial (movimiento oculares) y en la comunicación a través del lenguaje hablado y corporal (gestos).
Una característica importante que presentan los sistemas motores es la plasticidad y gracias a ella, los diversos tipos de movimientos son perfeccionables. Se logra así que todo tipo de conducta motora llegue a realizarse con facilidad y con gran eficacia.
Los movimientos son el resultado de la ejecución de programas motores los cuales, a su vez, parecen ser el reflejo de representaciones internas que resultan del trabajo de los sistemas sensoriales. Cualquiera que sea el sistema motor que se involucre con la ejecución de un movimiento dado, se esta tratando de cumplir como resultado, acercarse lo más posible, a esa imagen resultante de la representación interna, que es la que motiva el movimiento. Como característica de los sistemas motores, existe además en ellos la capacidad de acercarse el mismo resultado aunque la tarea motora se haga de diferentes maneras porque se emplean diferentes sistemas motores. Se cumple el principio de la equivalencia motora (D. Hebb).
Los sistemas motores construyen conductas a través del ensamblaje de actos motores elementales. Los sistemas motores pueden generar tres tipos de movimientos:
los reflejos: respuestas rápidas estereotipadas e involuntarias, pero que pueden ser reguladas por algunas características del estímulo, como por ejemplo, su intensidad.
los movimientos rítmicos: mezclas de actos reflejos y voluntarios (caminar, correr, masticar). Es voluntario el inicio o el término de su ejecución.
movimientos voluntarios: son con propósito y aprendidos (peinarse, guiar un vehículo, tocar un instrumento).
En todos estos tipos de movimientos los músculos se contraen y se relajan y al hacerlo así, mueven segmentos del organismo alrededor de puntos de apoyo (articulaciones). Resulta, entonces, que esos segmentos pueden cambiar de posición porque son empujados o tirados, es decir, porque actúan sobre ellos dos fuerzas opuestas. Los músculos que promueven un resultado en un sentido son agonistas, los que se oponen son antagonistas.
Explicación:
El movimiento scout es una asociación mundial creada por un pedagogo y ex militar de nombre Robert Baden Powell BP en el lugar de Bretaña en 1907 después de dos años el movimiento es credo en Chile 1909 en el salón de honor de la universidad de chile, se llevo a cabo una charla que las sociedades Deportivas a Baden Powell le solicitaron por su éxito en la creación de los scout, aprovechando su paso por el país.
Robert Baden Powell explico las Bases Educativas del movimiento scout, hasta entonces desconocidas en chile, estas base se basaban principalmente en los jóvenes para crear personas autónomas de valores, por medio de una ley y promesa. “La Ley y la Promesa sin duda es la base más importante en …ver más…
Pero por sobre todo nuestra principal terea como pedagogos es ser fiel reflejo de estos valores, ya que a través del ejemplo, es la manera más precisa y clara de manifestar esta propuesta y transformarla en realidad para los jóvenes o alumnos, por lo tanto el pedagogo tiene como obligación respetar la ley scout, si al movimiento scout llega un tutor, dirigente, pedagogo que no conozca acerca de la ley y promesa scout, es muy importante entregarles el conocimiento de la ley y la promesa scout, de esta forma el dirigente podrá compartir e invitar a vivir la ley y la promesa a un muchacho.
“Para lograr que sus muchachos cumplan con la Ley scout y con todo lo que sustenta, el jefe scout debe manifestarla escrupulosamente en todos los detalles de su vida” Baden Powell. R. (1912)
Para esto la promesa scout es un compromiso personal que asume cada scout consigo mismo siendo solo su palabra la que lo motiva a cumplir y a tratar de respetar los artículos de de la ley scout.
Es muy importante motivar al joven a que se haga propia de la promesa en todos los aspectos de su vida, de esta manera comienza su compromiso oficial, el joven promete delante de sus amigos, compañeros, tutores y familiares de su compromiso con el movimiento scout, donde promete respetarla en cualquier lugar o circunstancia