¡Que empiecen los problemas!
1) En un mueble de la escuela, hay 50 cuadernos y 30 carpetas. Se quieren empaquetar los
cuadernos y las carpetas, sin mezclar unos con otros, de tal forma que todos los paquetes
tengan la misma cantidad de artículos.
a) ¿Cuál es la mayor cantidad de artículos que podemos poner en cada paquete?
b) Tu procedimiento de resolución, dqué relación tiene con las nociones de múltiplo
divisor?
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tenés que hacer un múltiplo pero no entiendo lo que quiere decir tu profesora ,dice de empaquetar pero en qué
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