¿Qué dificultades enfrentaste durante el desarrollo de la elaboración y práctica del circuito? es para hoy es de fisica
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Respuestas a la pregunta
Respuesta.. El objetivo principal se encamina hacia la superación del modelo estereotipado y tradicional que se ha venido ofreciendo, a lo largo del tiempo, sobre los circuitos de acción motriz. Para ello, plantearemos una serie de cuestiones significativas que critican este hecho, proponiendo a su vez alternativas a esta propuesta metodológica dentro del actual marco educativo en la asignatura de EF. Ante la gran diversidad de métodos que presenta la EF para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, los circuitos de acción motriz se presentan como una herramienta eficiente y versátil para que el profesorado consiga adaptarla a las circunstancias del alumnado, del centro y de las vicisitudes que envuelven su labor educativa. Por todo ello, los circuitos de acción motriz representan un recurso metodológico de EF, aplicable a las distintas etapas educativas, con un profundo carácter renovador y pedagógico sobre aquellos elementos del proceso de enseñanza y aprendizaje, donde el docente es el profesional que tiene la llave para regular ese diseño del currículo y adaptarlo a la actual realidad socioeducativa.
Palabras clave: Circuito. Motriz. Método. Educación física.
Explicación: