Musica, pregunta formulada por eggermorena, hace 2 meses

¿Qué diferencia existe entre folcklore nacional y folcklore regional? (argentina) fundamenta el por qué

Respuestas a la pregunta

Contestado por lualessandra12
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Respuesta:

¿que es el folklore?

El folclore es uno de los másvastos y perdurables nexos del pueblo peruano

con su cultura ancestral: los mitos, tradiciones, cuentos, leyendas, danzas,

poesías, canciones que tras un lento proceso de asimilación por el pueblo se

enraízan y fructifican en todos los aspectos de la vida popular.

Esta cultura, popular tradicional, se adquiere y difunde mediante la experiencia; se colectiviza y logra vigencia gracias a que responde a necesidades

biológicas y espirituales, y alcanza la plenitud de su sentido cuando perdura,

tradicionalizándose a través de generaciones y esfumando su origen tras el

anonimato de sus creadores.

El folclore adquiere a su vez las características de una disciplina científica

cuando se convierte enmateria de estudios sistematizados cuyo objetiva principal es identificar los elementos comunes a todas las expresiones folclóricas del

mundo. Nosotros sólo intentamos en esta guía explicar el modo especial de ser

de nuestro pueblo a través de sus expresiones culturales y artísticas.

Explicación:Veamos algunos casos enlos que lo convencionalmente "popular y tradiaonal" se confunde con lo folciórico.

a. Los juegos olímpicos son la expresión tradicional, según su propio nombre

lo prodama, de una costumbre helénica y provocan amplia repercusión

popular, ¿pero son folclóricos? No, por &v&sas razones:

1. Porque no son los sectores populares quienes los organizan y sustentan presentándolos como una manifestación libre y espontánea de su

vida, sino que en nuestros días son el resultado de la labor sistemática

de muchas instituciones, en su mayoría oficiales, e interesan a todos los

sectores de la sociedad.

2. Porque no es la experiencia colectiva la fuerza que los encauza y

conserva, sino se rigen por reglamentos y acuerdos.

3. Porque no son localizados, como expresión típica de una costumbre

lugareña, sino ampliamente internacionales y uniformes.

b. Los alumnos de una escuela oficial de danzas folclóricas o un conjunto

artístico cualquiera que interpretan en una escenario, para solaz del público

asistente, alegres marineras: ¿esas representaciones son folclóricas? No, por

lo siguiente:

1. Porque no las realiza, espontáneamente, gente del pueblo

2. Porque son el resultado de una enseñanza sistemática, sometida a

principios y objetivos, ya pedagógicos, ya esteticos, y no fruto de un

libre y empírico aprendizaje.

FOLCLORE, DERECHO A LA CULTURA PROPIA / 17  

Porque tales bailes no aparecen como la expresión funcional de un

fenómeno integrante de un conglomerado folclórico geogrAficamente

circunscrito.

Porque los bailarines y ejecutantes no han recibido las danzas y la

música como un legado anónimo de sus antepasados, como un bien

tradicional y colectivizado en su ambiente, sino como disciplinada

enseñanza que se imparte en forma metódica.

Porque pueden considerarse como proyecciones o estilizaciones

inspiradas en el folclore propiamente dicho, con el cual no pueden

confundirse

c. En el curso de una investigación de campo se encuentra en poder de una

familia lugarefia un viejo cuaderno con textos de coplas. ¿Basta ese solo

hecho para considerarlas folclóricas?

No, si previamente no se ha documentado su vigencia en el medio social

circundante. Puede recogerse como indicio, pendiente siempre de corroboración, o bien como resto de un folclore histórico ya extinguido en el lugar.

Pueden tener tales textos valor en la historia literaria, pero no deben

atribuirse sin más al folclore lugareÍío, pues carecerían de todo papel

funcional al no estar socializadas, al no formar parte activa del complejo

cultural. En una palabra, les faltada la vida que 9610 otorga la vigencia

colectiva.

Se puede concluir diciendo que la folcloriución es resultado de un

complejo proceso que debe ser íntegramente cumplido para que se d4 aquel

fruto.

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