¿Que detona la creación del arte?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La definición de arte y de expresión o creación artística, esta definitivamente ligada con esta idea de comunicación, poder plasmar de forma alguna los sentimientos, las experiencias, el dolor o la felicidad, es lo que logra el arte en todas sus facetas.
Respuesta:
El arte, las cualidades que lo definen y los valores sociales que se le atribuyen no son estáticos, están en constante desplazamiento, diferenciándose de sí mismos en su recorrido a través del tiempo. Los cambios tecnológicos han estado muy vinculados a este desplazamiento en el arte, abriendo nuevas posibilidades, transformando las formas de hacer y de leer, alterando sus valores y posibilitando nuevas exploraciones.
Este artículo plantea un acercamiento a algunos fundamentos teóricos de las características de los medios digitales para ser aplicados al desarrollo de procesos pedagógicos de creación y análisis en las artes. Apunta a generar un insumo para que estudiantes, docentes y profesionales del campo tengan herramientas teórico-prácticas para analizar y explorar creativamente los cambios en la producción artística y cultural articulados a las características de la reproducción digital y las tecnologías contemporáneas. Se abordarán conceptos de teoría digital planteados por Lev Manovich, Mark Deuze e Ian Hutchby, complementados con teoría del arte. Estos conceptos pretenden reforzar la formación profesional en arte planteando a los medios digitales como detonantes de metodologías interdisciplinares y buscando un lenguaje común que permita a artistas de distintas disciplinas acercarse, leer y generar procesos creativos a partir de un entendimiento crítico de los medios utilizados.
Este texto parte de las bases teóricas de una metodología desarrollada para la clase de cuarto semestre Laboratorio de Nuevos Medios, prácticas y perspectivas críticas de la Universidad de las Artes de Ecuador, que se imparte a artistas en formación profesional de distintas disciplinas conjuntamente: arte visuales, cine, artes musicales, producción musical, literatura, teatro y danza. Los conceptos y análisis sirven para una aproximación general al tema del arte y los medios digitales y pueden ser aplicados a cualquier disciplina individualmente. La clase se divide en dos partes: una introducción teórica que conjuga preceptos de Teoría del Arte, Humanidades Digitales y la Sociología de la Ciencia y la Tecnología; y un segundo componente de exploración de distintas herramientas digitales y realización de ejercicios de conceptualización de proyectos en base a lo visto. En este texto nos centraremos en las características de los medios digitales y esbozaremos algunas reflexiones y ejercicios de creación que se pueden hacer a partir de ellos.
Explicación: