Question

que causa el conocimiento global?,mis respuestas iniciales​

Answer 1

Respuesta:

¿Qué causa el conocimiento global?

Esto es una información del tema:

Considerando la importancia del tema en la actualidad, publicamos apartes de dichas reflexiones en esta sección, las cuales nos sirven de introducción para una serie de artículos que publicaremos en forma continua y que nos ilustrarán sobre los logros conseguidos por grupos de personas de todo el mundo, que trabajan para encontrar soluciones efectivas en la implementación de modelos de educación basadas en el aprovechamiento de la tecnología.

La formación se concibe como el brindar las oportunidades para que las personas se puedan conformar y transformar; es decir, no depende solo de que la persona se construya, sino además, que tenga las oportunidades reales para hacerlo. Esta formación tiene un doble carácter : individuación y socialización .

La individuación se refiere a sacar de sí todo el potencial para adquirir el carácter de irrepetible ; es decir, lo que le da su identidad y desarrolla su talento. La socialización se refiere a la formación de su carácter histórico y de construcción colectiva. La persona crea su diferencia en el proceso de interacción social, diferencia que le permite crecer, desarrollarse, ir más lejos de lo que es o aproximarse a su potencia máxima.

Formar en el contexto del conocimiento global podría describirse como la oportunidad de que la persona desarrolle - se construya y transforme - sus dimensiones humanas - en su carácter de individuación y socialización - dentro de un universo macro de relaciones (aldea global, interacciones virtuales, conceptos, símbolos, etcétera) .

Las nuevas tecnologías de información y comunicación serían entendidas bajo esta visión, como un puente, un mediador que acrecienta y facilita el universo de relaciones que se construye entre un mundo macro y plural, y la persona que se transforma con y dentro de éste .

Nos preguntamos: qué tipo de pedagogía habrá que usar o desarrollar para hacer viable estos procesos ? cómo ayudar a formar en este contexto las dimensiones humanas que no se mediatizan en el conocimiento (por ejemplo: ética) ? .

El concepto de aldea global de McLuhan donde somos elementos pasivos de una nueva sociedad global, está siendo reemplazado por el de Teatro Global , donde todos somos actores y desempeñamos un papel protagónico paralelo, del cual no nos podemos suscribir.

A partir de esta edición, hemos creado el espacio Reflexiones , mediante la cual publicaremos los comentarios y reflexiones sobre temas como la Era de la Información , la Era del Conocimiento , el Conocimiento Global , y en general, el desarrollo de la humanidad frente al advenimiento de tecnologías futuras.

Recomendamos a los estudiantes coleccionar esta sección, pues en poco tiempo estos temas serán materia de discusión obligatoria en sus aulas de clase y mientras más rápido dominen su concepto y terminología más pronto entrarán a ser elementos activos del desarrollo de una era que desde ya está proyectada hacia el próximo milenio, como la era del conocimiento .