¿qué características tiene una situación de aprendizaje que genere evidencias de aprendizaje?
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Una situación de aprendizaje que genera evidencias de aprendizaje se caracteriza por influir directamente y de manera positiva en el desarrollo cognitivo del alumno, permitiendo que este afronte debidamente las pruebas de conocimiento de manera eficaz. Es decir, la evidencia del aprendizaje se mide de acuerdo a la asimilación de conocimientos que el alumno haya llevado a cabo durante el período lectivo, lo cual le permitió superar oportunamente las pruebas en todos los ámbitos de aprendizaje.
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