¿Qué características tenían las nuevas universidades? ¿Cuáles eran sus objetivos? ¿Qué relaciones encuentran entre el Plan Taquini y el contexto nacional?
Respuestas a la pregunta
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4
Características:
- En 1966 habían 9 universidades y para 1973 ya habían 21
- Basado en el modelo de las “research unversities” norteamericanas
- Creación de programas especializados en el contexto y necesidades de la zona donde estaba.
- Eran nuevos centros de desarrollo cultural y científico
- Servían para motiva al desarrollo de la docencia e involucramiento en el área de la investigación
- Se evitaba que las personas cambiaran su lugar de residencia buscando una universidad
Objetivos:
- Descentralizar el sistema de educación superior, ampliando la presencia de colegios universitarios con orientación tecnológica hacia el interior del país. No solamente en las grandes urbes.
- Re ordenamiento geográfico de las Universidades que ya estaban y creación de unas nuevas, alcanzando una expansión geográfica
Plan Taquini y contexto nacional
- La propuesta fue utilizada como instrumento político por dos razones:
1) Descentralización universitaria y el desarrollo regional
2) Estrategia de seguridad nacional.
Información adicional
- - Se estableció como una política de Estado en 1971
- - Se empezó a formar durante el gobierno militar de Onganía, pasando por la presidencia de Levingston, hasta la presidencia de Lanusse
- - En principio se buscaba solucionar el problema de deserción y modernización de la estructura universitaria
- - Con Lanusse se sentaron las bases para una apertura política. Se inició una política educativa que transformó y re configuró el sistema de educación superior en el país;
- Se buscó "restituir el orden" e implementar cambios modernizadores que se adecuaran a las necesidades presentes y futuras del país.
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