• ¿Qué característica te parece más interesante? ¿Por qué? • Si tuvieras que dibujar de qué están hechos los seres vivos, ¿cómo lo harías? • ¿Qué características tiene la materia de la que están hechos los seres vivos? 1. Discutan, en equipo, si los organismos elegidos cumplen completamente con las características de un ser vivo. Elijan el mejor dibujo para que expliquen sus argumentos frente al grupo. Redacten en una reunión plenaria las conclusiones del grupo con base en las siguientes preguntas y escriban en una hoja las respuestas. • En orden de importancia, ¿cuáles son las características de los seres vivos? • ¿De qué están hechos los seres vivos? Hagan copias de las hojas para que cada uno de ustedes tenga un juego y las anexe al portafolio de evidencias. Este portafolio será una herramienta de aprendizaje, cotejo y evaluación du- e todo el curso. Es indispensable que tengan presente que será un instrumento tico y ordenado en el que conservarán los trabajos elaborados por lo tanto, un material de consulta
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