¿que característica debe tener un hombre (en su forma de ser o actuar)?
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Además, 8 de cada 10 hombres han oído a lo largo de su vida cómo debe comportarse un hombre "de verdad": para un 48 %, con fuerza, otro 28 % habla de autosuficiencia; un 27 % se refiere al control y un 26 %, a la heterosexualidad.
6 de cada 10 hombres consideran que la sociedad educa para encajar en modelos de masculinidades establecidos y un 45 % se han sentido a lo largo de su vida presionados, alguna vez, para actuar dentro de las normas sociales que rigen la masculinidad.
Para luchar en contra de estas imposiciones sociales, el 80 % de los hombres españoles dice que cambiará la forma de educar a sus hijos para no caer en los mismos estereotipos y, de esta manera, romper las normas bajo los que ellos fueron educados.
Los modelos de comportamiento masculino vienen determinados por un conjunto de creencias que se transmiten durante generaciones ligadas a emociones, formas de actuar, sentir y pensar.
Por ello "intentar cambiar esta tendencia, educando en los valores de otras masculinidades más inclusivas y diversas es uno de los objetivos principales de las nuevas generaciones", asegura Javier Riaño.
Los resultados del estudio demuestran que el hombre quiere y puede expresar sus sentimientos, incluidos aquellos que la sociedad tradicional dice que le conectan con la debilidad y la falta de poder, por lo que "reconocer las emociones devuelve la fortaleza" que les quita "la contención".
Respecto a las responsabilidades, los resultados indican que los hombres participan cada vez más en las tareas domésticas sin complejos, algo que está vinculado con el giro laboral dentro de los espacios públicos: se admite un mejor reparto de las responsabilidades en todos los ámbitos.
El aspecto físico es otro de los factores que más se vincula con la masculinidad, sin embargo, aunque los chicos jóvenes todavía identifican la hombría con un tipo de cuerpo, musculatura y apariencia fuerte, los hombres que participaron en el estudio no consideran la apariencia como algo importante.
En las relaciones también se ha producido un avance importante, puesto que el modelo sexual predominante no marca tanto la identidad: patrones tradicionales como la frecuencia con la que se practican relaciones pierden importancia.
"La manera de educar a las nuevas generaciones está ligada a una mayor concienciación y no se quieren repetir los mismos patrones"
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