¿Qué cambios implicó el nuevo modo de vida para las personas que emigraron del campo a la ciudad? (mediados del siglo pasado en Chile.) Criterios para analizar : 1. Relación población urbana–rural. 2. Cambios en la vida de las personas. 3. Problemáticas asociadas al proceso migratorio y de instalación en la ciudad. 4. Políticas de Estado ante las problemáticas.
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La migración voluntaria e involuntaria genera necesidades educativas que
permitan al campesino competir en un contexto cada vez mas influido por la
tecnología y el control económico mundial. La educación que actualmente se
ofrece en el campo esta planeada para las zonas urbanas y no responde a las
necesidades del campesino. La educación debe orientarse a formar recursos
humanos competentes para la producción alimentaria en las zonas rurales a fin de
reducir la migración.
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