Musica, pregunta formulada por mace897bonny, hace 4 meses

qué aspectos del ser costarricense se aluden en la letra del himno de el 15 de septiembre

Respuestas a la pregunta

Contestado por estupinanpenajhonsti
2

Respuesta:

es pero que lo apresies bro Los hijos del pueblo

levanten la frente

al sol refulgente

de la libertad

sepamos ser libres

no siervos menguados,

derechos sagrados

la Patria nos da.

Seguidamente, comienza la segunda sección del himno, la cual está asentada en los

acordes de dominante y tónica, en donde se insta al pueblo a cantar unido en un gran coro,

a fin de que juntos se salvaguarde la ley, el derecho y el bien:

Sí, cantemos el himno sonoro

a la Patria, al derecho y al bien,

Al final de esta sección, la idea musical se ve reforzada con una pequeña progresión

cromática en la clave de fa, partiendo de la nota do, seguido del do#, luego re, re# y mi,

en la que ambos discursos, el musical y el literario, exigen del pueblo el deber de defender

juntos el Estado de derecho:

y del pueblo los hijos en coro

de la ley juren ser el sostén.

Después de este segmento, la tensión es eliminada por la utilización de acordes de

dominante y tónica unidos a las figuras rítmicas de las otras secciones anteriores, lo que

proporciona una sensación de tranquilidad, para terminar, de forma contundente, con

octavas en la clave de fa para finalizar en una cadencia perfecta3

. Se observa en esta última

sección la utilización de un tono más enérgico y contundente que consigue un estado de

ánimo vivaz, sonoro y decidido. La letra, a su vez, es concomitante con la música:Nuestro brazo, nervudo y pujante

contra el déspota inicuo opresor

a los ruines esbirros espante

que prefieren el ocio al honor.

El Himno se repite tres veces, pero con diferente letra, y en cada oportunidad

se mencionan aspectos que instan a luchar por defender los valores patrios y a no

claudicar jamás en el cometido de defender la Patria y la libertad. Sin duda alguna,

existe una perfecta amalgama entre el discurso musical y el discurso literario

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