que aportan los estudiantes a el colegio
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Como pan los que va a presenciales o que
Respuesta:
1. Favorece la mejora del aprendizaje
Este modelo considera las características propias de las niñas y fortalece cada una de las áreas donde tienen menores habilidades. Toma en cuenta estas diferencias a la hora de definir y concretar las estrategias de enseñanza y aprendizaje más idóneas para alumnas y alumnos.
2. Mejora el rendimiento académico
Contrario a lo que muchos piensas, la educación diferenciada garantiza en mayor medida la igualdad de oportunidades y ha logrado excelentes resultados académicos, ya que atiende a las problemáticas propias y específicas de cada sexo.
Al tener profesores del mismo sexo, se facilita la comunicación entre iguales, lo que hace que aterrice mejor el aprendizaje y se comunique de manera más natural. Por otro lado, también mejora la comunicación personal: las niñas se sienten confiadas de contarle sus inquietudes a una autoridad del mismo sexo.
3. Favorece el desarrollo de la personalidad
La separación refuerza su autoestima y les permite el desarrollo armónico de sus capacidades, permitiendo mejores niveles académicos.
En las escuelas diferenciadas se observa una menor tendencia a caer en estereotipos sexistas, en los que se exageran y caricaturizan los rasgos femeninos o masculinos.
4. Permite un espacio libre de distracciones
La separación por sexos produce una mayor homogeneidad en la clase y un ambiente más relajado. Al no tener una convivencia mixta dentro del aula no se fomentan diferencias entre los sexos, lo que permite que tanto hombres y mujeres estudien las áreas que más les interesen sin hacer distinción.
5. Toma en cuenta las diferencias emocionales entre alumnos y alumnas
Algunas investigaciones también han encontrado diferencias en la forma en que chicos y chicas procesan las emociones. Es importante conocer y comprender esta diferencia entre alumnos y alumnas a nivel emocional –con las consecuentes implicaciones en la autoestima– para utilizarla como motor de aprendizaje.