¿Qué alimentos y objetos observas en el bodegón?
• ¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las formas y el espacio para
representar el bodegón?
• ¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Por qué lo dices?
• ¿Qué mensajes o significados encuentras en este trabajo?
• ¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados en el bodegón?
• ¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por qué lo dices?
Respuestas a la pregunta
¿Qué alimentos y objetos observas en el bodegón?
Pan. y sandía, un plato, un tenedor, un florero son flores pero hace dar de cuenta que lo es y un tapete
¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las formas y el espacio para representar el bodegón?
Sobre las líneas utilizo la línea curva muy remarcadas de color negro. Sobre las formas son simplificados muy básicas con tendencia al abstracto
¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Por qué lo dices?
Alegría porque su combinación con los colores oscuros los hace ver bien
¿Qué mensajes o significados encuentras en este trabajo?
De que el artista quiso representar una cena de pan y sandia
¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados en el bodegón?
Podría ser que el artista pinto sus alimentos favoritos
¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por qué lo dices?
Incluiría un jugo de naranja porque me gusta ese jugo y también porque como todo es colorido y nutritivo el jugo de naranja queda bien
ESPERO HABERTE AYUDADO AMIG@
Respuesta:
Qué alimentos y objetos observas en el bodegón?
Observo distintos tipos de alimentos como: Sandia, papa, manzana y pan.
Observo objetos como: Un plato, una cuchara, un jarrón y una meza en la que las cosas están colocadas.
• ¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las formas y el espacio para representar el bodegón?
Los colores que utilizo fueron colores vivos, la forma que intenta tomar es la forma de un bodegón y el espacio que representa es en una meza
• ¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Por qué lo dices?
Me genero la sensación de sombro y lo digo por la forma en como el autor lo ha pintado
• ¿Qué mensajes o significados encuentras en este trabajo?
El significado que encuentro es el aprecio que el autor debe haberlo puesto en su dibujo
• ¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados en el bodegón?
Porque creo que un bodegón es una obra de arte que representada en animales, flores y otros objetos, que pueden ser naturales (frutas, comida, plantas, rocas o conchas)
• ¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por qué lo dices?
Incluiría alimentos como el plátano, cerezas, naranja y pera. Lo digo porque son los alimentos que más me gustan o agradan
AUTOEVALUACIÓN:
• ¿Qué es lo nuevo que aprendí en esta actividad?
Aprendí más sobre que es un bodegón y sobre los alimentos que tengo en mi región
• ¿He tenido alguna dificultad?, ¿qué hice para superarla?
Tuve un poco de dificultad en mi texto, pero los supere investigando más sobre mi trabajo
• ¿Qué es lo que estoy haciendo que está funcionando al apreciar manifestaciones artístico-culturales que debería seguir haciendo?
Estoy queriendo más a mi cultura y a mis gustos que tengo