¿Qué acciones podemos plantear para poner a prueba nuestra
hipótesis?
¿Qué datos (cualitativos y cuantitativos) necesitamos obtener?
¿En qué alimentos haremos la prueba?
¿Cómo mediremos el grado o área de oscurecimiento en el alimento?,
¿con qué instrumento que tengamos en casa haremos la medición?
¿Cada cuánto tiempo observaremos y mediremos? ¿cuántas veces
mediremos y por qué?
¿Cómo podemos comparar los efectos que ocurran o no en los
alimentos?
¿Cómo haremos el control la(s) variables intervinientes o factores que
podrían
afectar los resultados que esperamos?
¿Qué gráfica elaboraremos con nuestros datos cuantitativos (de las
mediciones realizadas)?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
aganlo de acuerdo a la fruta que tienen, en mi caso será un plátano
1. un experimento
2. datos cuantitativos, trabajaremos con la medida en área del alimento que se va a ir oscureciendo con el tiempo
3. en un plátano
4. a través de los niveles de color de oscurecimiento del alimento, tomando fotos apuntes y observando las diferencias
5. cara ahora, por 5 veces para ver la diferencia del color en la anterior hora
6. mediante apuntes
7. mediante una gráfica y exponiendo el clima
8.un histograma
Explicación:
espero que te ayude
Las acciones que se plantean para la prueba de nuestra hipótesis son picar manzanas, papas , aguacate y pera.
Los datos que vamos a registrar son el tiempo en que estas frutas comienzan a oscurecer y el grado de oscuridad que obtienen.
Los alimentos que le haremos esta prueba son: la manzanas, papas, aguacate y pera.
Los instrumentos serán un cronometro o reloj y un cuchillo para picar la fruta.
Tomaremos medidas cada 5 minutos a cada fruta para observar su grado de oscurecimiento y registrarlo.
Podemos comparar estos niveles de oscuridad entre cada una de estas frutas.
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