Proponga cinco actividades para erradicar las barreras de violencia escolar que impiden la inclusión en el aula y argumente cinco razones por las que se deben eliminar estas barreras.
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Respuestas a la pregunta
En esta actividad proponemos acciones para erradicar las barreras de violencia escolar que impiden la inclusión en el aula y las razones por las que se deben eliminar estas barreras.
Acciones para erradicar las barreras de violencia escolar
Algunas acciones que proponemos son dinámicas que facilitan la cohesión del grupo y el aprendizaje de habilidades emocionales que impulsen una buena convivencia escolar.
1. Fomentar la empatía diariamente de forma creativa. Por ejemplo que cada día uno de los niños en la puerta del aula reciba con un saludo y un gesto amable a cada compañero. De esta forma erradicamos la exclusión y los estereotipos escolares que hacen daño de forma silenciosa.
2. Destacar las buenas acciones y actos de nobleza de los compañeros. Para ello un día a la semana los alumnos deberán escribir en un papel los actos de solidaridad que hayan visto esa semana y luego leerlo en voz alta para reconocer esas acciones. Así erradicamos la barrera del egoísmo que genera odio.
3. Escribir los buenos momentos de la semana colocarlos en una caja adornada y leerlos todos los lunes o viernes. Se escoge a un alumno para que lo lea y ese día traen algo para compartir y agradecer. Con ello desarrollamos las emociones positivas, el compartir y que los alumnos sean conscientes de la importancia de vivir en armonía y sin conflictos. Con ello erradicamos la violencia escolar que genera muchos conflictos y tensiones que dañan la seguridad de los alumnos.
4. Hacer pública las cualidades positivas de los alumnos. Para ello se escribe en un papel pequeño sin identificar, las cualidades positivas de algún alumno y se coloca en una bolsa. Cada semana la maestra sortea y elige un papelito al azar, quien salga elegido se le da un gran aplauso. Con este juego desarrollamos la autoestima y eliminamos la barrera del bullying y la exclusión.
5. Organizar paseos fuera del aula para compartir, y que en cada paseo se hable de los problemas que les preocupa o alguna situación incómoda que no les guste. Con esto erradicamos el bullying y los prejuicios entre los estudiante que generan daños psicológicos entre ellos.
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