Problemática: Los hijos de los vecinos no salen a jugar con los niños del vecindario, porque probablemente se sienten inseguros al no hablar el
mismo idioma.
Objetivo: Buscar la forma de comunicarse con los nuevos vecinos y que se sientan en confianza de salir a jugar con los niños del vecindario,
Compromiso ético: Ayudar a que los niños se sientan incluidos y aceptados, tanto en las actividades de juego como en el entorno.
RESPONSABLES
(Personas encargadas de cada
actividad)
TIEMPO DE EJECUCIÓN
RECURSOS
ACCIONES
(Insumos materiales, económicos
y humanos)
1.- Investigar qué lengua hablan. Mapas
en el lugar de origen de la familia Libros
y aprender algunas palabras clave. Páginas electrónicas confiables
1h
Sandra
Pepe
.
2.- Diseñar tarjetas de apoyo con
imágenes y los nombres en
español y en la lengua materna de
los vecinos.
3.- Buscar algunos juegos típicos
de la región y aprender las reglas.
4.- Presentarse con los niños e
intentar establecer una relación
de confianza mediante el diálogo.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respuesta:
para mí, la más factible sería la 1
Explicación:
me darías corona?? gracias :33
Contestado por
0
Respuesta:
puede ser que los niños no salgan a jugar por que alguien de su familia los maltrate
Explicación:es la causa mas comun enlos niños
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