PROBLEMA 1:--Veamos la siguiente situación:
Al revisar la información del INEI 2016, sobre la cobertura del
servicio de alumbrado eléctrico en las viviendas de la población indigena u originaria de la Amazonía, se tiene proyectado que para el 2021, de las 184 000 viviendas, el 92 % accedería a dicho beneficio. Además, se sabe que 1/3 de viviendas del área urbana más el triple del área rural, que acceden al alumbrado eléctrico, equivale a 88 640 viviendas.
1. Identificamos los datos de la situación y relacionarlos entre ellas.
2. ¿Reconocemos cuáles son las incógnitas en la situación? Las escribimos.
3. Explicamos lo que comprendemos de la expresión "de las 184 000 viviendas, el 92 % accedería a dicho beneficio".
4. ¿Cómo representamos algebraicamente la expresión "1/3 de viviendas del área urbana más el doble del área rural equivale a 88 640"
5. ¿Cuánto es la diferencia sobre el acceso al alumbrado eléctrico entre las viviendas ubicadas en área rural y urbana?
6. ¿Qué porcentaje representa las viviendas del área rural que tendrán acceso al servicio en el 2021?
7. ¿Qué compromisos debemos asumir como familia para apoyar el derecho de acceso al servicio de alumbrado eléctrico?
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