Ciencias Sociales, pregunta formulada por iamjezus00, hace 6 meses

principales reformas liberales de mitad
de siglo XIX en Colombia,

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Contestado por af6588572
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el país y elaborar mapas de las regiones. También debían hacerse acuarelas y dibujos de los habitantes y los paisajes.

Para llevarlo a cabo, se encargó al ingeniero militar y geógrafo italiano Agustín Codazzi, quien contó con la colaboración de científicos y escritores como Manuel Ancízar, José Jerónimo Triana, y Manuel María Paz, entre otros. En 1850, Codazzi y sus compañeros emprendieron a pie y a caballo, por todo el país, un largo recorrido que se dividió en dos etapas:

P.R. Vigneron, Retrato del Teniente Coronel Codazzi en París, oleo sobre tabla.

Primera etapa. Exploraron el cundiboyacense y los departamentos de Antioquia, Santander, Chocó, Nariño y Panamá. En la visita a este último, Codazzi realizó inves­tigaciones en busca de una vía para la construcción de un canal que conectara los océanos Pacífico y Atlántico.

Segunda etapa. Visitaron los actuales departamentos de Valle, Cauca, Meta, Casanare, Arauca, Caquetá, Huila, Tolima y Cundinamarca.

En 1859, cuando se dirigía a la costa Caribe, Codazzi murió y las labores de la comisión quedaron inconclusas. Sin em­bargo, su legado abarca las múltiples acuarelas, dibujos y relatos de las zonas visitadas.

Así como se conocieron los diversos grupos indígenas, sus costumbres y modos de vida, se hicieron observaciones arqueológicas y se levantaron muchos datos matemáticos acerca de la altura y ramificaciones de las cordilleras, la extensión y el curso de los ríos y las características climáticas. También se realizaron cuidadosas observaciones de la fauna y de la flora.

Las provincias de la Nueva Granada en 1851. Mapa publicado en 1890 con base a los que dibujara Agustín Codazzi en la década de 1850.

En resumen en dichas reformas, López logró:

- Eliminar los impuestos coloniales como la alcabala, o impuesto a las ventas, y el diezmo.

- La abolición la esclavitud en 1851.

- Eliminar los resguardos indígenas, que pasaron a manos de particu­lares y del Estado.

- Establecer el librecambio, que favoreció la importación y la exporta­ción.

- Eliminar el requisito de grados académicos para el ejercicio de las profesiones diferentes a la farmacéutica. De esta manera, permitió al ciudadano obtener, de la manera que quisiera y pudiera, la cantidad de conocimientos que considerase necesaria.

- La abolición de la pena de muerte por delitos políticos.

- La instauración del juicio por jurados en materia criminal.

- Libertad absoluta de imprenta.

- Mayor autonomía administrativa mediante la descentralización de rentas.

- Libertad en la exportación de oro.

- La organización definitiva de la Comisión Corográfica.

Referencias:

DÍAZ RIVERO, Gonzalo. Mundo Moderno. Libros y Libres S.A.

CABALLERO ESCORCIA, Boris, y otros. Hipertexto. Santillana.

RUEDA, Wilson Paul, y otros. Ciencias Sociales, Santilana.

SÁNCHEZ, Fabio Vladimir, y otros. Sociales para pensar. Norma.

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