Question

Prácticas del lenguaje
“La casa m a l dit a”
En esta actividad continuaremos con la lectura de los capítulos VIII y IX de la novela “La c asa m ald ita”.
Compren sión de la lectura
a) ¿A qué época querían viajar los an cia n os?
b) ¿Qué objeto colocó el g or d o en la pared?
c) ¿Con qué fin?
d) ¿Por qué Matías le dice a su amiga que tuvieron suerte?
e) ¿A quién le pidieron los chicos ayuda para regresar al futuro? ¿Con qué excusa?
f) ¿Cómo llaman a la maestra los chicos?
g) ¿Por qué no volvieron a la fecha justa?


esto de abajo no respondan esto ya se
¿Les gustó esta historia?
¿Por qué?
lo de arriba no respondan
lo de abajo si respondan
¿Es un cuento fantástico? ¿Por qué?
lo de arriba si respondan
¿Les gustaría participar de una historia así?
no respondas esto de arriba
Completar con verdadero/falso según corresponda:
• Los chicos van a la ca sa m aldit a en bicicleta.
• Los tres ancianos realizan un viaje al futuro.
• Los chicos pagan en el bar con plata de 1950.
• Un hombre trae el baúl en un carro.
• Una mujer les da un reloj a los chicos. • Liborio se equivoca en el tiempo que controla a los chicos. Verdadero
• Los chicos vuelven a cursar 6º grado Verdadero

2- Taller de producción
Escribir acrósticos con los nombres de los personajes o de algún amigo. Por ejemplo:
M ás valiente y
A udaz que
T odos. Sos
I nigualable
A migo y compañero de
S ueños.

textos instructivos
Los textos instructivos tienen el propósito de guiar al lector para realizar algo: un truco de magia, una comida, un juego, etc. Por eso, en ellos se usa un lenguaje claro y preciso y se dan indicaciones paso por paso. Para facilitar su comprensión, suelen incluirse ilustraciones (fotos, dibujos o esquemas).
En cada paso de los textos instructivos hay un verbo, que indica qué hay que hacer. Esos verbos pueden aparecer de diferentes maneras. Las más comunes son:
-en infinitivo: “marcar”, “recortar”, “descubrir”.
-en imperativo: “tomá” (vos), “mire” (usted), o “pídanle” (ustedes).
Otras posibilidades: “se apoya”, “se tapa” / “hay que poner”, “se debe levantar

3- La carta explica los pasos a seguir para retroceder o avanzar en el tiempo. Escribir los mismos en la siguiente actividad. Tener en cuenta la manera que se escriben los verbos.



4- Si pudieras visitar una casa m al di ta ¿Qué instrucciones le darías?



hagan mi tarea por favor dare 40 puntos


me pueden preguntar de algunas cosas por la mala o r t o gra fia

primero dare 10 puntos por que siempre viene el tipico rarito roba puntos de mier d a

Answer 1

Respuesta:

noooo looo seeee brooooo