.
.
Practicar con el alumno sobre la identificación de fracciones
equivalentes, mayor que, menor que.
Realizar la siguiente actividad en el cuaderno.
Anotar los signos de < (menor que) ó >(mayor que) según la
fracción:
1 1 2 4 6 3 1 6
2
4
8 10
9 8
3 12
.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
1/1 > 2/4
6/3 > 1/6
2/4 < 8/10
9/8 > 3/12
Explicación paso a paso:
Asumo que así van las fracciones ya que no están marcadas bien
Espero sea útil
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