Practicando lo aprendido. Lee y analiza los siguientes versos. En cada ejemplo, según sus
características, debes escribir a qué tipo de estrofa pertenece y el tipo de rima.
El universo,
el único
que nos prefiere muertos
antes que alejarnos
en una vida sin sentido.
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Cultivo una rosa blanca,
en julio como en enero,
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
José Martí
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Si tienes alguna duda respecto a lo que se te pide, puedes comunicarte con una compañera o
compañero para solicitar su apoyo.
B. Desarrollo
Actividad 2. En esta actividad profundizarás en el estudio de las figuras literarias. Seguidamente,
realiza el siguiente ejercicio.
• Anáfora. Consiste en repetir una misma palabra o conjunto de palabras al inicio de una frase. Su
objetivo es tanto reiterar y enfatizar una idea como dinamizar y dotar de ritmo al poema. Hay
dos tipos de anáfora:
1. Si la repetición es al inicio de elementos de un mismo verso, es una anáfora de contacto.
2. Si la repetición es al inicio de los versos, es una anáfora a distancia.
• Asíndeton. Consiste en eliminar intencionadamente los nexos o conjunciones que unen los
elementos sintácticos entre palabras, sintagmas, proposiciones u oraciones. Esta eliminación se
produce sin deteriorar la corrección gramatical, es decir, sin que se pierda la coherencia.
El asíndeton, como recurso literario, tiene el objetivo de expresar con mayor rapidez, agilizando
el ritmo de la comunicación, transmitiendo una sensación de dinamismo y apasionamiento. De
esta manera contribuye a crear un efecto que intensifica la fuerza expresiva.
• Polisíndeton. Consiste en el uso de conjunciones que podrían ser innecesarias dentro de un
texto. Tiene la función de disminuir el ritmo para enfatizar las palabras expuestas y dotar de
mayor intensidad a la expresión. Produce efectos muy variados como sensación de solemnidad,
sosiego, gravedad o de desbordamiento, entre otros. Puede resultar monótono, por lo que debe
usarse con precaución.
Practicando lo aprendido. Relaciona con una línea la figura literaria con su respectivo ejemplo:
Si tienes comunicación con la persona docente, resuelve las dudas que puedas tener acerca de
todo lo estudiado sobre la poesía.
Había en una tierra un hombre labrador
que usaba más la reja que no otra labor,
más amaba a la tierra que a su Creador,
y era de todas formas hombre revolvedor.
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Cuando el alba me despierta
los recuerdos de otras albas
me renacen en el pecho
las que fueron esperanzas.
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La respuest a esta en las Fotos y son correctas
Actividad 1: Analizando cada uno de los versos se indica tipo al que pertenece y el tipo de rima:
Dos versos tienen una rima consonante cuando coinciden al final del verso las consonantes y las vocales, es decir, todas letras que conforman la ultima silaba coinciden.
Cultivo una rosa blanca,
en julio como en enero,
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
José Martí
Dos versos tienen una rima asonante cuando coinciden solo las vocales de la ultima silaba de la ultima palabra.
El universo,
el único
que nos prefiere muertos
antes que alejarnos
en una vida sin sentido.
Los dos versos son de arte menor, porque tienen menos de 9 silabas
Actividad 2. En esta actividad se profundizara en el estudio de las figuras literarias.
Había en una tierra un hombre labrador
que usaba más la reja que no otra labor,
más amaba a la tierra que a su Creador,
y era de todas formas hombre revolvedor.
La figura literaria que predomina es la anáfora
La Anáfora tiene la función de crear ritmo y sonoridad en la expresión a la vez que enfatiza una idea que se quiere remarcar, consiste en la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos.
Cuando el alba me despierta
los recuerdos de otras albas
me renacen en el pecho
las que fueron esperanzas.
La figura literaria que resalta es el polisíndeton, consiste en la repetición de una o varias conjunciones dentro de una misma frase o texto con el fin de dar más fuerza a lo que se expresa.
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