Práctica
Unidades de tiempo:
uso del reloj y calendario
11
Contenido: Resolución de problemas vinculados al uso del reloj y del colendono
Libro de la SEP: páginas 40 a 42
1. Escribe una s si la unidad de medida elegida es la apropiada y una N si la
unidad de medida elegida no es la apropiada.
a) Para medir cuánto dura una clase utilizo los siglos.
b) Para medir cuánto dura un embarazo utilizo los segundos.
c) Para leer la hora se utilizan las horas, los minutos y los segundos
d) Para medir cuánto dura el ciclo escolar utilizo los meses.
e) Para saber cuáles son los días y meses del año, uso el calendario
f) El reloj tiene una manecilla corta que señala los minutos.
nyiene más utilizar en cada caso.
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mauromartinezliberta:
plis ayudame
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