Question

PRACTICA DEL ÁREA DE INGLÉS 04 (AeC)

I. DATOS GENERALES:
INSTITUCIÒN EDUCATIVA: LA INMACULADA
PROFESORA: PROF. JOSE CONSTANTINO MORENO CURIMOZON
TEMA HELLO LET’S READ ADS
ESTUDIANTE:
GRADO: 4° SECCIÓN: FECHA: 12-05-21

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: Te invitamos a comprender textos publicitarios sencillos en inglés identificando vocabulario y estructuras que te ayudarán a crear un anuncio publicitario en inglés para promocionar un emprendimiento familiar.
Competencias a evaluar Evidencias Criterios de evaluación
- SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLES COMO LENGUA EXTRANJERA.
- Obtiene información de textos orales.
- Adecua, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.
- ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
- Adecúa el texto en inglés a la situación comunicativa
- Organiza y desarrolla las ideas en inglés de forma coherente y cohesionada.
- Utiliza convenciones del lenguaje escrito en inglés de forma pertinente - Graba un audio publicitando tu negocio de casa.
- • Recupera información explicita, relevante y complementaria seleccionando datos específicos en los textos orales que escucha sobre los anuncios publicitarios.
• Expresa sus ideas, emociones y experiencias en torno al tema de la lectura de anuncios publicitarios con coherencia, cohesión y fluidez.

• Adecúa un anuncio para promocionar un producto de un negocio familiar.
• Organiza y desarrolla sus ideas para promocionar un producto.
• Relaciona sus ideas utilizando frases con adjetivos para describir el producto y frases de acción para promocionarlo.
• Emplea el signo de admiración al final de las frases de acción y elabora oraciones sencillas para dar información del producto.
• Revisa el texto de su anuncio para mejorarlo.

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

LEARNING EXPERIENCE: : Let’s Create Local and Global Ads
Creemos anuncios locales y globales
El contexto de la pandemia ha generado que muchas personas y familias emprendan nuevos negocios vendiendo diferentes productos u ofreciendo servicios. Las redes sociales se han vuelto un espacio importante para publicitar nuevos negocios, productos o servicios a un público más amplio sin salir de casa. Inclusive podemos llegar a comunicarnos con personas de diferentes partes del mundo utilizando el inglés. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos dar a conocer estos nuevos negocios, productos o servicios? ¿Podemos aprovechar las redes sociales y el idioma inglés para llegar a más personas?

IV. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:


Let’s Create Local and Global Ads
Creemos anuncios locales y globales

Activity 3: Do it yourself! - ¡Hazlo tu mismo!
LEAD IN: - HACER ENTRAR A:

Tick the elements you find in the ad.
Marque los elementos que encuentre en el anuncio.



1. Prepare an ad for a family business: 1. Prepare un anuncio para una empresa familiar:
Step 1: Select your product. Paso 1: seleccione su producto.



Step 2: Complete the information about the business owner and product. You decide everything!
Paso 2: Complete la información sobre el propietario de la empresa y el producto. ¡Tú decides todo!



Step 3: Write 2 sentences about the characteristics of the product:
Paso 3: Escribe 2 frases sobre las características del producto:



Step 4: Select 2 pictures and write the action phrase.
Paso 4: Selecciona 2 imágenes y escribe la frase de acción.







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Step 5: Use the element from step 1, 2, 3 and 4 to make your ad. Be creative!
Paso 5: utilice el elemento de los pasos 1, 2, 3 y 4 para crear su anuncio. ¡Ser creativo!
2. Evaluate creativity in your ad: 2. Evalúe la creatividad en su anuncio:
Step 1: A. Evaluate your friend´s ad. Paso 1: A. Evalúe el anuncio de su amigo.
OR – O
B. Evaluate your ad. B. Evalúe su anuncio.
Step 2: Complete the evaluation chart Paso 2: Complete la tabla de evaluación.


CREA TU ANUNCIO




















Graba un audio publicitando tu negocio de casa.
Utiliza la información de tu anuncio.


5. PARA REFLEXIONAR: (Responde)

¿Qué dificultad tuviste? ¿Qué logro tuviste? ¿Qué debes mejorar?

Answer 1

Respuesta:

ok

Explicación:

ok

Answer 2

Respuesta:

 ni ........ JAJAJAJAJAJA

Explicación:

ES 12