Question

porque se habla de evaluacion formativa desde distintas teorias del aprendizaje

Answer 1

La razón por la cual se habla de evaluación formativa desde distintas teorías del aprendizaje es porque se trata de un proceso gradual, escalonado, de adquisición de nuevos conocimientos (bajo la óptica de distintos teóricos como Piaget y Pavlov).

En este sentido, el aprendizaje es resultado de un conjunto de acciones subjetivas y sociales en las cuales el docente evalúa el proceso interactivo de enseñanza, desarrollando estrategias de manera continua.