porque la evaluación formativa y evaluación sumativa o se oponen necesariamente
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La evaluación formativo y la sumativa no necesariamente se oponen porque ambas representan formas de evaluar el aprendizaje, solo que según métricas y perspectivas distintas.
Por un lado, el modelo formativo busca monitorizar el aprendizaje del estudiante de forma continua, mientras que la sumativa es puntual. Para tal fin, se enfoca en la elaboración y aplicación de instrumentos que busque recabar la información.
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Ambas son parte del sistema, se realizan en distintos momentos y son complementarias.
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