porfisssssss, como caracteriza sarmiento la cultura del interior????
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Cecilia Rosales Marsano. IBERCIENCIA. Comunidad de Educadores para la Cultura Científica.
Mendoza, Argentina.
Los argentinos nos caracterizamos por mantener vivos a nuestros símbolos, nos referimos al mítico Gardel, diciendo “Cada vez canta mejor”. Hoy una frase muy parecida resulta aplicable al omnipresente Domingo Faustino Sarmiento, educador, periodista, escritor, político y presidente argentino del Siglo XIX: “¡Cada vez polemiza mejor!”.
Recientemente, después de más de 120 años de su desaparición, el temperamental educador ha sabido desatar dos polémicas que lo mantienen en primera plana: una en torno al retiro de su figura del billete de 50 pesos y la otra cuando fue objeto de burla en la programación “Paka Paka” de televisión. Hasta ahora, aún sus más encarnizados enemigos han reconocido su labor en pos de la educación, sin embargo hoy se pone en duda. Para abonar la polémica, los invito a analizar su obra a la luz del documento “Metas Educativas 2021: La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”. Así, mientras debatimos acerca del significado y alcance de las metas, a partir de la pregunta disparadora ¿Hacia dónde queremos ir juntos?, analizamos la obra del sanjuanino a la luz de la 5ta. Meta: “Ofrecer un Currículo Significativo que asegure la adquisición de las Competencias Básicas para el Desarrollo Personal y el Ejercicio de la Ciudadanía Democrática”, y entonces concluimos si el “padre del aula” fue un visionario de la educación o no.
Antes de proseguir, les pido que no perdamos de vista que Sarmiento vivió en el siglo XIX, inmerso en un contexto social y político de Latinoamérica que no es el actual, por lo que su visión e ideales no deberían ser ponderados a la luz de nuestros paradigmas actuales.
Algunas características del currículo significativo:
El citado documento nos indica que el currículo debe ser tal que potencie la educación en valores, aprovechando el deporte y las artes, impulse la incorporación de la lectura, facilite la incorporación de las TIC en el proceso de enseñanza y que estimule el interés por la ciencia, entre otros.
Explicación:a ver si te ayuda esto