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Analiza los siguientes artículos de la Ley 1420 y responde:
LEY No 1420 DE EDUCACIÓN COMÚN (8 DE JULIO DE 1884)
Artículo 1- La escuela primaria tiene por único objeto favorecer y dirigir simultáneamente el desarrollomoral, intelectual y físico de todo niño de seis a catorce años de edad.
Artículo 2- La instrucción primaria debe ser obligatoria, gratuita, gradual y dada conforme a lospreceptos de la higiene.
(...)
Artículo 6- El minimum de instrucción obligatoria, comprende las siguientes materias: Lectura y Escritura; Aritmética (las cuatro primeras reglas de los números enteros y el conocimiento del sistema métrico decimal y la ley nacional de monedas, pesas y medidas); Geografía particular de la República y
nociones de Geografía Universal; de Historia particular de la República y nociones de Historia General; Idioma nacional, moral y urbanidad; nociones de higiene: nociones de Ciencias Matemáticas, Físicas y Naturales; nociones de Dibujo y Música vocal; Gimnástica y conocimiento de la Constitución Nacional,
para las niñas será obligatorio, además, los conocimientos de labores de manos y nociones de economía doméstica. Para los varones el conocimiento de los ejercicios y evoluciones militares más sencillas, y en
las campañas, nociones de agricultura y ganadería.
(...)
Artículo 8- La enseñanza religiosa sólo podrá ser dada en las escuelas públicas por los ministros autorizados de los diferentes cultos, a los niños de su respectiva comunión y antes o después de las horas
de clases.”
a) Explica con tus palabras el artículo n°2 de la ley.
b) Lee el artículo 6 y explica cuál es la finalidad de que se enseñe “Historia particular de la República y nociones de Historia General”, ¿por qué hacen esa diferencia entre Historia de la República e Historia General? ¿se enseñarán las dos de igual manera? ¿por qué?
c) El artículo n°8 despertó malestar entre los miembros de la Iglesia, ¿por qué crees que fue así?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
a) Todos los chico de 6 a 14 años deben estudiar obligatoriamente, para todo aquel que no pueda pagar un costo alguno. El estudio debe ser dividida en grados y deben facilitar a los chicos el cumplimiento de de la higiene pública y privada.
b) Nos dan esa diferencia por el contexto de la historia general es sobre el descubrimiento, como los españoles ganaron y las guerras civiles. En cambio la historia pública comprende aquellas acciones donde la historia se relaciona con un público amplio a través de museos, exhibiciones reales o virtuales, divulgación.
No, no se enseñan de la misma manera porque la H. general es un poco mas amplio y usamos libros, y en la h. pública usan imagenes para nuestra comprensión.
c) Porque le tomo menos importancia ala enseñanza religiosa.