Salud, pregunta formulada por diazlauravalentina21, hace 1 año

¿Por qué se debe cambiar una mascarilla tan pronto se humedece? - ¿Qué tramo del modelo de las rutas de transmisión del SARS-CoV-2 se interrumpe con el uso de mascarillas? Realiza marcas o crea símbolos creativos para ubicar el tramo. - Practica en un espejo, ¿cómo ponerse, usar, quitarse y desechar una mascarilla? Ayúdate con la página 2 del “Recurso 4”. - Ahora, revisa la página 3 del “Recurso 4” y dialoga: ¿cómo tienes que usar la mascarilla en tu casa y cuando estás en espacios públicos o en un medio de transporte de tu comunidad? Ya más seguro, comparte este conocimiento con los integrantes de tu familia. Recuerda, te cuidas y cuidas a los demás


BRAYAN12345678901011: pe j ó d e t e no pagas nada
Esxi: Asu arto
dtzortiz: que pasa si no lo hacemos nos podemos contagiar y que consecuencias nos daria???
salisarco01: sigueme en mi canal de youtube sali wolfyangel

Respuestas a la pregunta

Contestado por marthaluisara
15

Respuesta:

Ahora que estás más comprometida/o, porque ya conoces cuáles son las evidencias

científicas de cómo se transmite el SARS-CoV-2 y que te has dado cuenta de las rutas

de transmisión en tu entorno o contexto, tienes el desafío de proteger tu salud y la de los

demás. Tú desempeñas un rol fundamental, al ser un/a agente de cambio responsable

y solidaria/o, que convencerá con ciencia y con el ejemplo a más personas. Frente a

esto: ¿cómo ayudar a tomar conciencia de las prácticas sanitarias, distanciamiento

social y uso de la mascarilla como prevención para garantizar mi salud, de mi familia

y de la comunidad?, ¿cuáles son las habilidades y valores que pondrás en juego para

cumplir esta misión? ¡Estás invitada/o a participar!

En la primera actividad, explicarás con conocimientos científicos, por qué debe hacerse

y continuar con el frecuente lavado de manos. En la segunda actividad, argumentarás

por qué practicar y continuar con el distanciamiento social y el uso de mascarilla,

prácticas basadas en investigación, permiten la conservación de la salud.

Explicación:


bryangonzalescarrill: P U T A Q U E A S C O
usuarioUwU: V:
santiagocangalayaram: jjajaj que eso no pasa nd w
santiagocangalayaram: xdee
diegobuspar2006: Mucho texto
Esxi: No en entendí :)
angelambicho3: se copio de aqui
angelambicho3: h t t p s: / / r es o u r c es . a p r e nd o e n c a sa . p e / p er u
ed u c a / s e c u n dar i a / 5 / s e m a n a - 1 2 / p df / s 1 2 - 5 -s e c -di a- 3 - 5 - cy t- a ct i v i d a d .p df
angelambicho3: todo junto en la segunda diapositiva
Contestado por BRAYAN12345678901011
3

Respuesta:

Ahora que estás más comprometida/o, porque ya conoces cuáles son las evidencias

científicas de cómo se transmite el SARS-CoV-2 y que te has dado cuenta de las rutas

de transmisión en tu entorno o contexto, tienes el desafío de proteger tu salud y la de los

demás. Tú desempeñas un rol fundamental, al ser un/a agente de cambio responsable

y solidaria/o, que convencerá con ciencia y con el ejemplo a más personas. Frente a

esto: ¿cómo ayudar a tomar conciencia de las prácticas sanitarias, distanciamiento

social y uso de la mascarilla como prevención para garantizar mi salud, de mi familia

y de la comunidad?, ¿cuáles son las habilidades y valores que pondrás en juego para

cumplir esta misión? ¡Estás invitada/o a participar!

En la primera actividad, explicarás con conocimientos científicos, por qué debe hacerse

y continuar con el frecuente lavado de manos. En la segunda actividad, argumentarás

por qué practicar y continuar con el distanciamiento social y el uso de mascarilla,

prácticas basadas en investigación, permiten la conservación de la salud.

Explicación:el de arriba se a copiado de mi respuesta de la otra page no mamen


Esxi: Wtf
Clausb: xdddd
bolivarkev: alv mucho texto
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