¿por qué es que las herramientas de conectividad deben ser regulares, pero las de material interactivo deben ser variadas constantemente?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
El avance de la ciencia y de la tecnología, los procesos de cambio e
innovación, el cambio de los actores en la economía o la reformulación de
distintas disciplinas científicas nos conducen progresivamente a un nuevo tipo
de sociedad, donde las condiciones de trabajo, el ocio o los mecanismos de
transmisión de la información, por ejemplo, adoptan nuevas formas. Todas
estas revoluciones plantean el cambio vital de los individuos y necesitan de un
nuevo planteamiento educativo.
La capacidad que las últimas tecnologías (sobre todo las redes) han
demostrado en aspectos como la transmisión de la información y del
conocimiento o hacia la comunicación han dado pie a la idea de incorporar
estos recursos al proceso de formación
Explicación:
RespuestaEste estudio de investigación cualitativa tiene como objetivo diseñar e implementar una
propuesta didáctica apoyada por el material hipermedial, por lo que los maestros pueden
utilizarlos como una herramienta pedagógica en el proceso de aprendizaje y enseñanza
de inglés. La muestra fue de 10 maestros de las escuelas rurales ubicadas en el
Municipio de Belmira.
Estos ofrecen una variedad de posibilidades para los profesores, en el sentido de que
podrían aumentar su potencial para crear y diseñar diferentes estrategias que se
muestran en las actividades, teniendo en cuenta el ritmo de aprendizaje de los
estudiantes y su contexto.
Puesto que, la motivación es muy importante en los procesos de aprendizaje y
enseñanza, ayuda, sin lugar a dudas, el logro de los objetivos propuestos, mientras que
hay una intencionalidad pedagógica clara y conocida por todos los participantes.
En este sentido, existe la necesidad de que los profesores y estudiantes para integrar
diferentes herramientas tecnológicas y de comunicación para los procesos de
aprendizaje y enseñanza, con el fin de interactuar a través de diferentes entornos de
aprendizaje en torno a la construcción y producción de conocimiento dentro y fuera del
aula. Las prácticas de enseñanza adquieren un nuevo sentido y significado para hacer
frente a los retos que impone la sociedad actual, donde la eficiencia y la eficacia son
más consistentes con los propósitos de formación.
Algunos de los resultados mostraron que los niños realmente se sentían más motivados
y cómodos para interactuar a través del uso de material hipermedial para el desarrollo
ojala te sirva