¿por que en una democracia todo somos politico?
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Bueno Muchos docentes suelen advertir que los estudiantes adolescentes tienen poco interés en la participación política. Si bien hay jóvenes que se sienten inclinados a participar, hay un gran número que no lo está de ningún modo. Entre estos últimos, algunos nunca se han llegado a interesar por ella, otros se han sentido atraídos por el juego político pero se han visto decepcionados por experimentar que la política no es lo que ellos esperaban, otros perciben a la política como ligada indefectiblemente a la corrupción, al clientelismo y a la mentira.
Probablemente una de las causas fundamentales de la falta de interés por la política sea la desinformación y un estrecho concepto de la actividad política. De hecho, muchos jóvenes que aseguran que no se interesan por la política, sí se ven atraídos por las acciones propias del llamado Tercer Sector.
Para subsanar estos impedimentos, corresponde a la escuela, en su tarea de formar ciudadanos, brindar información sobre estos temas, ayudar a que los jóvenes obtengan información por sus propios medios y brindar herramientas para que los estudiantes analicen críticamente el problema de la participación y para que amplíen su concepto de la 'política'.
En una sociedad democrática, los partidos políticos son las asociaciones encargadas de organizar y representar los intereses de los integrantes de la sociedad ante el Estado, a través de instituciones representativas (concejos deliberantes, legislaturas, parlamento). A su vez, como el conjunto social no es homogéneo, dentro de él se diferencian sectores (trabajadores, estudiantes, profesionales, empresarios, jubilados, amas de casa, consumidores, vecinos) que reivindican cada uno sus propios derechos. Y esto significa que las personas también pueden encontrar representación en alguno de estos sectores. La vida en democracia exige la participación activa de todos los sectores, porque su compromiso en la construcción social permite cambiar aquello que atenta contra la misma y todo lo que tienda a legitimar un orden social de exclusión o marginación. Por lo tanto, educar para la convivencia no es meramente socializar para la adaptación a un orden social dado sino contribuir a la construcción de un espacio público, cuidarlo, y criticar todo lo que obstaculice su conformación.
? Propósito
Esta actividad pretende contribuir a la toma de conciencia sobre el espacio público y sobre cuál es el lugar que le cabe a los adolescentes como ciudadanos. También procura presentar espacios de participación política, tanto aquellos que tienen que ver con la política partidaria, como diferentes alternativas dentro del ámbito de la sociedad civil.
Probablemente una de las causas fundamentales de la falta de interés por la política sea la desinformación y un estrecho concepto de la actividad política. De hecho, muchos jóvenes que aseguran que no se interesan por la política, sí se ven atraídos por las acciones propias del llamado Tercer Sector.
Para subsanar estos impedimentos, corresponde a la escuela, en su tarea de formar ciudadanos, brindar información sobre estos temas, ayudar a que los jóvenes obtengan información por sus propios medios y brindar herramientas para que los estudiantes analicen críticamente el problema de la participación y para que amplíen su concepto de la 'política'.
En una sociedad democrática, los partidos políticos son las asociaciones encargadas de organizar y representar los intereses de los integrantes de la sociedad ante el Estado, a través de instituciones representativas (concejos deliberantes, legislaturas, parlamento). A su vez, como el conjunto social no es homogéneo, dentro de él se diferencian sectores (trabajadores, estudiantes, profesionales, empresarios, jubilados, amas de casa, consumidores, vecinos) que reivindican cada uno sus propios derechos. Y esto significa que las personas también pueden encontrar representación en alguno de estos sectores. La vida en democracia exige la participación activa de todos los sectores, porque su compromiso en la construcción social permite cambiar aquello que atenta contra la misma y todo lo que tienda a legitimar un orden social de exclusión o marginación. Por lo tanto, educar para la convivencia no es meramente socializar para la adaptación a un orden social dado sino contribuir a la construcción de un espacio público, cuidarlo, y criticar todo lo que obstaculice su conformación.
? Propósito
Esta actividad pretende contribuir a la toma de conciencia sobre el espacio público y sobre cuál es el lugar que le cabe a los adolescentes como ciudadanos. También procura presentar espacios de participación política, tanto aquellos que tienen que ver con la política partidaria, como diferentes alternativas dentro del ámbito de la sociedad civil.
reydosisiphoNe:
Si somos una democracia todo somos politico por qué Intentemos ser y hacer política de la mejor forma posible, con respeto y cuidado.
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