Por qué decimos que el periódico Mural es un medio de comunicación
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
El periódico mural o periódico escolar es un medio de comunicación que regularmente se elabora por los propios alumnos con la guía del maestro y emplea una temática variada, aunque generalmente se utiliza para dar a conocer efemérides, las potencialidades del mismo abarcan otros como la promoción de tradiciones y costumbres, arte, cultura entre otros, el periódico mural es un recurso de primera generación lo que lo hace un trabajo fácil y económico de elaborar.
Respuesta:
Mural gráfico de información general: Consiste en el recorte de fotografías a las que se les añade un texto escrito por los redactores del mural. Las ilustraciones han de ser nítidas y muy expresivas y no deben repetir lo que ya se ve (eso es función del pie de página), sino complementarlo.
• Mural informativo general: se confecciona recortando el resumen o entradilla de las noticias de varios periódicos y revistas para ampliarlas con textos escritos por los propios alumnos. Lo importante es el texto y se prescinde de la imagen
• Mural monográfico: la selección de noticias se realiza sobre un único tema y los textos los complementan los dibujantes con ilustraciones expresivas.
• Mural pedagógico: Trata los temas específicos del programa escolar, aprovechando las noticias que tengan una estrecha relación con los objetivos de cualquier área. El tratamiento es el mismo que el del mural monográfico.
También existen periódicos como:
1. Periódico mural en forma de biombo.
2. Periódico mural: tipo pared.
3. Periódico mural: de manera electrónica (blog o página web)
4. Periódico mural: con tablero y vidrio protector.
FUNCIONES:
“La inclusión de los recursos didácticos en un determinado contexto educativo exige que el profesor o equipo docente, tengan claros cuáles son las principales funciones que pueden desempeñar los medios en el proceso de enseñanza-aprendizaje”[2]
Algunas de las funciones del periódico mural son:
1. Difusión del material único y estudio grupal del mismo. Cuando el docente posee una sola copia de un material de interés grupal el periódico mural coloca a su alcance el material único de estudio.
2. Estimulación del interés. De acuerdo a los materiales expuestos, el estudiante se motivará para leer y acrecentar los temas allí comentados.
3. Ahorro de tiempo. Complementa información de ciertas áreas (lenguaje, sociales, ciencias, matemáticas, tecnología...) que no se alcanza a explicar en clase.
4. Fomento de la participación de los estudiantes. Favorece la acción grupal en el estudio de casos (problemas).
5. Afianzamiento de temas. Se divide la clase en grupos pequeños para preparar periódicos murales en donde se repasen las ideas fundamentales de los temas de estudio.
6. Comunicación visual. Los estudiantes aplican y complementan sus habilidades de comunicación visual (verbal, no verbal).
7. Formación del gusto estético. La composición armónica favorece: Lectura espontánea y desarrollo de las manifestaciones estéticas.
VENTAJAS
También puede ser valioso internamente en el aula para una materia específica cuando el profesor desea enfatizar algún tema que se ha estudiado durante las clases. De esta manera el alumno estará en contacto visual constante con la información y logrará mayor retención de lo aprendido.
El periódico mural propicia la cooperación, la comunicación, el liderazgo y el trabajo con orden y disciplina. El profesor puede asignar roles acordes con las habilidades de los alumnos y rotar esos roles para desarrollar nuevas habilidades.
DESVENTAJAS
Algunos de los errores más comunes cuando se elabora es el amontonar la información, el usar tipografía muy pequeña, la falta de análisis del contenido y la carencia de unidad en cuanto al diseño. Si no se elabora correctamente puede crear indiferencia por parte de los alumnos.
El valor pedagógico
Para los emisores y receptores del periódico mural tiene un valor pedagógico innegable con relación al desarrollo de habilidades de investigación, de análisis, de síntesis y de juicio crítico. Además coadyuva a la comprensión del entorno, propicia el trabajo en equipo, el liderazgo, las habilidades estéticas y el sentido de responsabilidad. Una vez definido el tema el alumno se da a la tarea de hacer una investigación, lo cual implica la búsqueda de la información. Aprenderá el uso de los recursos bibliográficos y electrónicos, el conocimiento físico de la biblioteca y la selección y discriminación de materiales.
CONCLUSIONES:
Este trabajo junto con la exposición se elaboró con la finalidad de que el compañero entendiera la importancia del periódico mural para en un futuro tenga las herramientas para elaborar una clase o llevar a cabo una actividad con dicho recurso didáctico ya que es de vital importancia el manejo de recursos didácticos para así facilitar la enseñanza- aprendizaje a futuros alumnos y no caer en la monotonía que se tiene hoy en día en las escuelas de la ciudad, con la enseñanza de este recurso se entiende que en un futuro nuestros compañeros tienen la capacidad y la experiencia para manejar , sobre todo saber utilizar de la manera más correcta este medio.
Explicación:
espero te sirva