pon un ejemplo real de un informe y una encuesta
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Informe:
DATOS DE IDENTIFICACION:
NOMBRE Y APELLIDOS:
EDAD: 7 años con 2 meses
FECHA DE NACIMIENTO:
GENERO:
ESCOLARIDAD:
FECHA DE LA PRIMERA SESION:
FECHA DE LA ÚLTIMA SESION:
No DE SESIONES
MOTIVO DE CONSULTA:
(ACADEMICO)
OBJETIVO DE LA EVALUACION PSICOLOGICA:
Es identificar el nivel de inteligencia, en niños de acuerdo a la prueba WISC-IV.
Con el objetivo de adquirir habilidades.
VARIABLES EVALUADAS:
Conciencia intelectual: compresión verbal, velocidad de procesamiento mental,
razonamiento perceptivo y memoria de trabajo.
PRUEBA PSICOLOGICA UTILIZADA:
La prueba psicología WISC-IV ó escala de Wechsler de inteligencia para niños
WISC- IV, es un instrumento de evaluación psico-educativa que puede ser
utilizado para realizar una en medición de las capacidades cognitivas del
sujeto. También puede usarse para:
+ Detectar sujetos con altas capacidades
e Evaluar problemas de retraso mental o necesidades especiales
(dificultades físicas, sensoriales o del lenguaje).
e Definir puntos fuertes o débiles del sujeto en cuanto a sus aptitudes
cognitivas.
Encuesta:
Señores PADRES DE FAMILIA
OBJETIVO: Conocer la importancia que ledan los padres de familia a la
aplicación de un software para fortalecer la lecto-escritura en el preescolar.
1. ¿Le gustaría que su hijo aprendiera a leer por medios dinámicos?
Si__ nm. talvez__ en algúncaso___
2. ¿Utiliza un medio audiovisual para enseñar a leer a su hijo?
Si__m__ aveces__ desde luego
3. ¿Qué medios audiovisuales utiliza?
computador__ televisor___ DVD___ VIDEOBEAM__ninguno__ otros___
4. ¿Considera que en el colegio se plantean actividades que promuevan el
proceso de la lectura?
Si__m__ aveces__ nmse__
5. ¿Tiene acceso constantemente a un medio audiovisual?
Si_ no__ aveces __ de ninguna manera___
6. ¿Cree usted que es útil un método moderno como unos programas de
computador (software educativo)) para fortalecer las competencias
comunicativas?
Si_ no__ totalmente__ obvio__