Question

Plantea una ecuación para cada enunciado y encuentra el valor de la incógnita, es decir del número que se desconoce:

1. Pensé un número, a ese número le sumé 15 y obtuve como resultado 27. ¿Cuál es el número que pensé?

2. Pensé un número, lo multipliqué por 3 y obtuve 51. ¿Cuál es el número que pensé?

3. Pensé un número, lo multipliqué por 2, le sumé 5 y obtuve 27. ¿Cuál es el número que pensé?

4. Pensé un número, le saqué mitad y luego le resté 15, con lo que obtuve 125. ¿Cuál es el número que pensé?

5. La edad de Liliana es un número que sumado a 15 da como resultado 27. ¿Cuál es la edad de Liliana?

6. Si al doble de la edad de Juan le sumas 8, obtienes 32. ¿Cuál es la edad de Juan?

7. Pedro pensó un número, le sumo 7 y obtuve 21. Si x es el número en que pensó Pedro la ecuación es:

8. En un grupo de primero de secundaria hay siete hombres más que mujeres, y hay 21 hombres. Si x es la cantidad de
mujeres, la ecuación es:

9. Ricardo tiene 21 años, y tiene siete años más que su hermano Mauricio. Si x es la edad de Mauricio, la ecuación es:

10. Gerardo tiene 21 estampas y tiene 7 más que Julieta. Si x es la cantidad de estampas que tiene Julieta, la ecuación es_

Answer 1

Respuesta:

1- X+15=27

X=27-15

X=12

2- X*3=51

X=51/3

X=17

3- x*2+5=27

X*2=27-5

X=22/2

X=11

4- X/2 -15 = 125

X/2= 125+15

X= 140*2

X=280

5- X+15=27

X=27-15

X=12

6- 2x+8=32

2x=32-8

X=24/2

X=12

7- X+7=21

X=21-7

X=14

X+7=21

X+7=21

X+7=21

Explicación paso a paso: